"영재의 정의" 검색결과 301-320 / 2,848건

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  정서장애아교육_정서행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인에는 어떠한 것들이 있고 그러한 요인들이 어떻게 정서행동장애에 영향을 미치는지 서술하시오.

  어려움을 겪고 있는 사람(5) 학교, 개인 문제에 관련된 신체적 통증, 공포를 나타내어서 학습에 어려움을 겪고 있는 사람2) 특징(1) 지능, 학업 성취지적장애를 가지고 있거나 영재아일 ... 정서행동장애1) 정의(우리나라 장애인 등에 대한 특수교육법)2) 특징2. 정서행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인1) 가족요인2) 학교요인3) 사회요인3. ... 정서행동장애1) 정의(우리나라 장애인 등에 대한 특수교육법)(1) 지적, 감각적, 건강상의 이유로 설명할 수 없는 학습상에 어려움을 겪고 있는 사람(2) 또래, 교사와 대인관계에 어려움이

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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  철학의 이해_기말_a

  그저 배운 것을 토대로 사건과 현상을 볼 때 여러 시각(사상)에 따라 정의와, 합리적인 결과가 다를 수 있다고 ‘인정’하는 것을 익힌 것만으로도 공부의 보람을 느낀다. ... 그렇다면 왜 다원주의자들이 기훈을 우승자로 꼽았는지 드라마의 장면을 예를 들어 설명해보자.쌍문동 성기훈과 쌍문동 영재 조상우, 그리고 탈북 가장 강새벽 이 세 사람이 마지막 게임을 ... 또한 참가자들 중 살아남고자 하는 의지가 강하고 우승에 대한 집념이 큰 사람이 우승하는 것이 개인주의적 사상에서 부합할 것이다.드라마를 보면, 등장인물 중 조상우는 영재란 설정이고,

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.26

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  1주 1강에서 상담의 정의와 특수아 상담 과정과 방법에 대해 학습했습니다. 상담의 정의란 무엇입니까? 상담의 정의를 간략하게 설명하고 특수아 상담 과정 4가지를 제시하세요.

  [특수아상담]주제: 1주 1강에서 상담의 정의와 특수아 상담 과정과 방법에 대해 학습했습니다. 상담의 정의란 무엇입니까? ... 또한 생활지도를 포함하여 특수아동의 성장발달을 위한 지원 서비스에 초점을 두고 장애아동이나 영재아동 또는 그에 준하는 아동을 대상으로 전문상담사와 언어, 놀이, 미술, 음악 등 매체를 ... 이에 본론에서는 상담의 정의를 간략하게 설명하고 특수아 상담과정 4가지에 대해 알아보겠다.Ⅱ. 본론1. 상담의 정의상담이란 흔히 심리치료와 같은 의미로 쓰일 때도 있다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.13 | 수정일 2022.11.25

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  A+본인이 특수아를 상담을 한다면 특수아상담 전문성과 연관 지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지 이상 쓰시오

  특수아 상담의 정의특수아동이란 폭넓은 의미에서 자신의 재능을 최대한 발휘할 수 있도록 특별히 설계된 교육 및 관련 서비스가 필요한 아동·청소년이며, 이 카테고리에는 영재아동도 포함됩니다 ... 특수아 상담의 정의2. 특수아 상담의 필요성3. 본인이 특수아를 상담을 한다면 특수아상담 전문성과 연관 지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지 이상 쓰기4. ... 인터넷, 텍스트 음성 변환기, 점자 도구, 수화 번역 등의 보조 수단이 필요할 수 있고 이를 잘 활용할 수 있어야 한다.이러한 사항을 반영하여 특수아동에 대한 상담을 다음과 같이 정의한다.특수아

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.12

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  창의성의 개념과 구성요인 일상생활에서 창의적인 활동을 개발할 수 있는 구체적 사례

  있다.둘째, 퍼즐을 활용한 교육'퍼즐'은 주어진 과제를 해결하기 위한 모든 사고처리과정, 즉, 문제해결을 위한 알고리즘을 자기 스스로 만들어 해답을 찾아야 하는 작업이다.지금까지 퍼즐을 영재성 ... 창의성의 개념1) 창의성에 대한 학자별 정의2. 창의성의 구성요인1) 창의성의 구성요인에 대한 학자별 정의3. 일상생활에서 창의적인 활동을 개발할 수 있는 구체적 사례Ⅲ. ... 창의성의 구성요인1) 창의성의 구성요인에 대한 학자별 정의(1) Guilford의 창의성의 5가지 요소Guilford는 창의성을 지적인 능력으로 보아 ‘아이디어의 생성’이라고 정의했다

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.25

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  청소년 문화다양성 교육의 중요성을 서술하고 다문화교육이 실행되는 과정에서 교육의 주체인 청소년지도자가 문화다양성 및 다른 문화 집단을 이해하는 능력을 기르는 방법에 대해 논하시오.

  사회의 목표와 개인 삶의 목표를 반드시 성공 해야만 한다는 성공 강박관념에 빠뜨리고 있다.특히 공교육은 청소년들에게 획일화 및 서열화로 성공을 강조하고 있고 사교육은 선행교육과 영재교육의 ... 이렇다보니 청소년지도자들의 인지적 정의적 부분과 행동적 영역에서 유의미한 결과가 나타나지 않다고 생각할 수 있다.다문화관련 교육에 관해 이론과 인지적 정의적 부분에서의 교육이 먼저 ... 또한 행동적 영역에서 긍정적인 반응이 나타나더라도, 인지적 정의적 영역에서의 유의미한 점이 나타나지 않는다는 점을 볼 때, 인지적 정의적 영역의 교육이 먼저 시급하다는 점을 보여준다.문화적

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.15

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  인지발달(피아제, 비고츠키)

  발달의 정의 발달 : 임신과 사망 사이에 인간에게 일어나는 장기적인 변화 . ... 초등 영재와 일반 학생의 인지발달 및 논리적 사고력 형성 수준 비교 . - 연구대상 경기도 소재 초등학교 지역공동 영재학급 79 명 , ( 남 44 명 , 여 35 명 ) 일반학생 ... 발달의 정의 편재화 : 뇌의 두 반구가 전문화 되는 것 . 좌반구 : 오른쪽의 감각과 운동 지배 . 언어적 , 계열적 , 논리적 , 이성적 기능 .

  리포트 | 18페이지 | 3,700원 | 등록일 2020.10.06

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  초등 임용 2차 면접 준비 서울시 교육청 교육 정책 및 방향 (자체제작)

  소리에 귀 기울이는 교육청 , 교사가 교육활동에 전념할수있도록 다각적 행정 지원핵심과제추진1초12안정과 성장 맞춤 교육과정운영2협력종합예술활동 확대3서울형메이커교육(미래공방교육)4정의로운 ... 민주시민교육-글로벌 시민 역량을 함양하는 세계시민교육-미래지향적 역사교육 및 통일 교육-세계와 소통하는 인재를 기르는 외국어교육-국제 교류 및 국제 협력 활성화책임교육맞춤형 교육복지를 위해-정의로운 ... 인프라를 구축핵심역량을 갖춘 미래 인재를 기르기 위해-미래역량 강화를 위한 교육과정 내실화-초 12안정과 성장 맞춤 교육과정 운영-미래공방교육운영-창의인재 양성을 위한 과학 환경 영재교육

  시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.22

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  원미동 사람들 독후감 (총 12페이지, 실제 고등학교 수행평가용으로 사용됨)

  영재고등학교라는 목표 속에서 수없이 노력하였지만 결국 영재고등학교에 합격하지 못하였다. 영재고등학교에 입학하기 위해 공부를 약 1년간이라는 긴 시간동안 하였다. ... 나대로는 위선하지 않고 정의와 진실 편에서 매사를 공정히 한다고 했는데도 남들은 끝내 내 진실을 몰라주고, 위선과 내숭으로 똘똘 뭉친 아이들은 선생님과 친구들로부터 잘도 칭찬 받고

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.31 | 수정일 2020.09.25

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  지적장애의 진단준거 내용과 지적장에 진단 및 평가를 위한 여러 가지 도구를 조사하여 설명하고 교사가 지적장애 아동을

  지적장애 진단 준거미국지적장애협회는 2002년 지적장애를 정의하였다. ... 사용하기에 어려움을 경험하지 않도록 채점 기준에 대하여 수정하였다.한국 웩슬러 유아지능검사는 교육과 치료, 연구 등을 수행하기 위해 지적 특성에 대해 측정할 때, 특별한 교육이 필요한 영재 ... 이 정의를 적용하기 위해 협회는 다음과 같은 5가지의 필수적인 가정을 제시했다.하나, 현재 기능상 제한은 반드시 개인이 속한 또래 연령집단 및 개인이 속한 문화적인 배경을 포함하여

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

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  자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어발달의 상관관계에 대해서 생각해 보시오.

  언어발달장애의 정의2. 언어발달의 원인3. ... 언어발달장애의 정의?장애인 복지법 시행령? 제2조에서는 언어장애를 “음성기능이나 언어기능에 영속적으로 상당한 장애가 있는 사람”으로 정의하고 있다. ... 교육이 아닌 각 아동의 특성에 적합한 교육방법이 필요한 아동을 특수아동이라고 한다.여기에는 특수아동이 일반 아동과는 다른 교육적 배려가 필요하다는 관점에서 장애 아동뿐만 아니라 영재

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.25

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  자사고 및 특목고 폐지의 쟁점과 과제

  폐지는 정책논쟁 이상의 교육 그 자체에 대한 시사점을 제시한다.그러나 특목고, 자사고와 연관된 고교 다양화 정책의 선행연구에서는 특목고, 자사고에 진학한 학생을 대상으로 한 인지적·정의적 ... 고교 다양화 정책에 대한 비판 및 쟁점특목고와 자사고는 어떤 특정한 분야의 영재를 발굴하기 위한 교육의 수월성, 사학 운영의 자율성, 학교 선택권 보장 등의 결과를 고대하였으나 해당 ... 특목고와 자사고는 학교의 선택권 보장과 사학 운영의 자율성이 보장되고, 교육의 수월성과 해당 분야의 영재 발굴 등의 목적을 가지고 설립되었으나, 이와 같은 목적 달성에 목표를 두는

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.13

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  1주 1강에서 학교교육에 있어서 학생지도는 크게 교과지도와 생활지도로 나눌 수 있다는 것을 학습

  .-1주 1강 내용:학교상담의 정의와 특성 및 발달과정과 운영목차Ⅰ. 서론학교상담의 정의Ⅱ. 본론1. 학교상담의 특성1) 학교상담의 발달과정2) 학교상담실 설치와 운영2. ... 기여하게 되었다. (1916년 스탠포드-비네 지능검사)(2) 생활지도운동기국방교육법안이 제정되었는데, 1957년 소년 최초 인공위성 스푸트닉 1호가 발사되었고, 이후 개인지도와 영재아 ... 서론, 학교상담의 정의학교상담은 학교에서 이루어지고 있는 상담의 형태로, 학생의 심리적인 성장과 발달을 촉진시키게 되거나 여러 가지 문제를 예방, 해결할 수 있기 위한 상담활동을 말하는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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  청소년 문화다양성 교육의 중요성을 서술하고 다문화교육이 실행되는 과정에서 교육의 주체인 청소년지도자가 문화다양성 및 다른 문화 집단을 이해하는 능력을 기르는 방법에 대해 논하시오

  사회의 목표와 개인 삶의 목표를 반드시 성공 해야만 한다는 성공 강박관념에 빠뜨리고 있다.특히 공교육은 청소년들에게 획일화 및 서열화로 성공을 강조하고 있고 사교육은 선행교육과 영재교육의 ... 이렇다보니 청소년지도자들의 인지적 정의적 부분과 행동적 영역에서 유의미한 결과가 나타나지 않다고 생각할 수 있다.다문화관련 교육에 관해 이론과 인지적 정의적 부분에서의 교육이 먼저 ... 또한 행동적 영역에서 긍정적인 반응이 나타나더라도, 인지적 정의적 영역에서의 유의미한 점이 나타나지 않는다는 점을 볼 때, 인지적 정의적 영역의 교육이 먼저 시급하다는 점을 보여준다.문화적

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.16

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  창의성의 개발 학습에 관한 설명 중 (1)창의성과 인류발전 (2)창의성 연구의 다양한 접근 (3)창의성과 교육 가운데 하나를 골라서 주제에 부합하는 자신의 견해를 쓰십시오.

  이에 창의성이 영재성을 구성하는 기본 요소가 되어버렸으며 중요성과 필요성이 점차 높아지고 있다. ... 내는 사람”이라고 정의했다. ... 사전(서울대학교 교육연구소, 1994)에는 창의성을 ‘새로운 관계를 지각하거나 비범한 아이디어를 산출하거나 또는 전통적인 사고 유형에서 벗어나 새로운 유형으로 사고하는 능력’이라고 정의되어

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.06 | 수정일 2020.10.14

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  A+,100점 인증有)1주 1강에서 상담의 정의와 특수아 상담 과정과 방법에 대해 학습했습니다. 상담의 정의란 무엇입니까? 상담의 정의를 간략하게 설명하고 특수아 상담 과정 4가지를 제시하세요.

  서론넓은 의미의 특수아란 특수하게 고안된 교육 및 관련 서비스를 필요로 하는 아동, 청소년을 가리키며 영재아 또한 포함된다. ... [특수아상담]주제: 1주 1강에서 상담의 정의와 특수아 상담 과정과 방법에 대해 학습했습니다. 상담의 정의란 무엇입니까? ... 이어 본론에서는 상담의 정의와 더불어 특수아 상담에 대해 알아보고, 일반적인 상담과 비교하여 특수아 상담의 정의, 과정, 목표 및 특징에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.20

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  [방통대 사회복지학과 중간과제물 A+] 사회복지정의론 과제

  예를 들어 고소득층은 유년 시절부터 경제적 비용을 들여 영재 학원 등의 의무 교육을 추가로 받지만, 저소득층은 제대로 된 교육보다는 생계유지에 대부분의 시간 할애해야만 한다. ... mimetypeapplication/hwp+zip..FILE:version.xml..FILE:Contents/header.xml..FILE:Contents/section0.xml사회 복지 정의론이름 ... 관점에서 논하시오.2) 2022년 8월 폭우로 인해 반지하에 살고 있는 일가족이 참변을 당한 사건에 대해 한국사회의 정의를 논하시오.목차1.1강에서 6강까지 강의를 들은 후, 인상

  방송통신대 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.11.05

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  A+ 간호캡스톤디자인 연구보고서 - 수업방식(대면, 비대면)에 따른 교수-학생 상호작용, 자기주도학습능력, 학습만족도의 차이

  온라인 영재교육 프로그램에서 학습자 배경변인과 특성에 따른 효과성 인식과 만족도 차이 분석. 영재교육연구. 2016;26(4):611-633.[8]정미경, 김경현. ... 용어 정의Ⅱ.문헌고찰Ⅲ.연구 방법1. 연구 설계2. 연구 대상자3. 연구 도구4. 자료 수집 방법5. 자료 분석 방법6. 윤리적 고려Ⅳ. 연구 결과1. 대상자의 일반적 특성2.

  리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.05 | 수정일 2024.01.12

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  [특수아상담A+/과제점수100] 상담의 정의란 무엇입니까? 상담의 정의를 간략하게 설명하고 특수아 상담 과정 4가지를 제시하세요.

  이는 곧 정신적 능력 혹은 신체적 능력 등이 일반적인 수준보다 매우 낮거나 월등한 아동을 의미하므로 장애아와 영재아를 모두 포함한다.이러한 특수아들의 경우 다른 일반수준의 아동들에 ... 이루어지도록 상담자가 전문적으로 도와주는 과정’으로 정의하였다. ... 상담과 특수아 상담1) 상담의 정의국립국어원의 표준국어대사전에 의하면, ‘상담’의 사전적 의미는 ‘문제를 해결하거나 궁금증을 풀기 위하여 서로 의논하는 것’이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.26

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  (A+받은 레포트)학교사회복지론,사회복지사

  의미이고 사회경제적 지위가 낮은 가정의 학생(예, 저소득층, 한 부모 가정, 다문화 가정등), 장애가 있는 학생, 외부의 환경 요인으로 교육적 수혜가 부족하여 교육(예, 공교육, 영재교육 ... 이러한 행위에 노출되어 있는 학생을 학교폭력 노출 학생이라고 정의한다.④ 다문화가정 학생다문화가정이란 국제결혼가정, 외국인근로자가정, 새터민가정 등 우리와 다른 민족 또는 다른 문화적 ... 두고 있다.⑤ 정서행동문제 학생정서·행동 문제는 자신의 발달이나 타인의 생활 혹은 양자 모두를 뚜렷이 방해하여 특수교육이 필요하거나 필요할 위험이 있는 부정적인 정서와 행동으로 정의할

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.03

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