"영재 및 재능아동" 검색결과 621-640 / 922건

• 

  [교육]학습부진아와 학교수업

  문제나 혹은 남다른 재능 때문에 특수한 서비스를 받아야만 하는 아동들이다. ... 판별에 대해서 먼저 알아보면 영재란 자기 또래의 다른 사람들보다 뛰어난 재능을 발휘하거나 그런 잠재력을 가진 사람을 말한다. ... 주의력에 문제가 있는 아동들은 주의 산만, 충동성 및 과잉행동과 같은 특징을 나타낸다. 이들은 흔히 오랫동안 하나의 과제에 집착할 수 없다.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.08

  다운로드 장바구니
• 

  영재아 교육프로그램의 특징과 교수 및 학습방법

  기계 공학자는 원인과 결과 관계 및 기능적인 관계를 인식할 수 있어야 한다. ... 전문가와의 상담을 통해서 그 재능을 확인한 후, 그 재능을 격려하고 키워주도록 노력하였다. ... 결국 보름이는 6세에 화랑에서 개인전을 가졌고, 여러 아동 미술학자들로 부터 많은 칭송을 받았다.위와 같이 몇 가지 사례를 들어 분야별 영재에 관해 살펴보았다.

  리포트 | 25페이지 | 3,300원 | 등록일 2007.12.15

  다운로드 장바구니
• 

  가드너의 중다지능이론 , 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.

  다수의 행복과 재능의 발현을 위해 존재함을 밝히고 학습자의 잠재적 능력을 학습자의 잠재적 능력을 개발하고 적합한 활동을 제공하는 것을 목표로 한다. ... 인간의 지적 능력에 대한 과학적 측정이 가능한 IQ의 개념으로 점차 일반화되기 시작했다.지금 우리가 알고 있는 IQ(지능지수)는 천재를 선별하기 위한 것이 아니라 취학연령에 이른 아동들 ... 예체능 과목보다는 언어능력 , 논리, 수학적 능력만을 강조하는 사회 분위기 또한 이러한 현상을 심화시킨다.이에 가드너는 8가지 지능을 제시하고 교육이 소수 영재만을 위한 것이 아니라

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.11.01

  다운로드 장바구니
• 

  손에 잡히는 창의적 체험활동

  아동의 성교육? 건강관리 및 질병 예방 ⇒ 교과통합002. ... ‘창의성과 인성 함양’을 강조하는 교육과정수학, 과학, 문화, 예술 분야의 소수 학생들을 위한 영재 교육 개념의 창의성 교육에서 벗어나고, 전통적이고 소극적 개념의 도덕 교육이나 생활 ... 통해 지식과 인성이 겸비된 균형 잡힌 교육을 실천하는 것이다.영역성격세부 활동 내용자율활동학급이나 학교 구성원의 자발적이고 자율적인 참여를 중시하는 활동적응활동입학취미, 특기, 재능

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.21

  다운로드 장바구니
• 

  교육심리학에서 나오는 특수한 학습자 (영재아, 학습장애아, 학습부진아, 정신지체아, 행동장애아)에 대한 설명

  영재아 ≒ 천재, 수재, 재능아, 우수아 등- 지적능력이 탁월하고 자신의 능력을 매우 집중있게 그리고 창의적으로 사용하는 아동- 영재성을 구성하는 능력 ① 평균이상의 일반 능력② 높은 ... 자신과 가정 및 사회에 대하여 긍적적 태도③ 조숙. 일반적으로 지적자극 풍부한 교육적 환경에서 성장④ 수학, 어학, 과학을 好. 희망하는 교육수준 높음. 독서의 폭 넓음. ... 특수한 학습자 (영재아, 학습장애아, 학습부진아, 정신지체아, 행동장애아)1.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.13

  다운로드 장바구니
• 

  교육 심리학 제4장 특수한 학습자 요약

  ※Bloom(1985)은 아동의 잠재능력 신장에 부모의 태도가 중요함 주장?부모는 아동의 재능에 관심을 갖고 이를 후원, 격려한다.? ... 부모는 아동이 자신의 재능분야에 참여하도록 조장, 칭찬한다.?아동 발달단계에 따른 적절한 계획과 기준 마련하고 조력자 역할 충실히 한다.? ... 심리치료형- 아동에 대한 압력의 감관계 개선, 동기양식이나 수준변화.- 자아개념의 긍정적 변화 등을 목적으로 하는 프로그램.5.영재학생1)영재의 정의.- 정상분포 곡선의 오른쪽 부분에

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.15

  다운로드 장바구니
• 

  [영재교육]우리나라 영재교육 문제점과 해결방안

  영재성’이라 함은 ‘인간의 여러 가지 능력들이 질적으로 특수하게 결합된 것’을 말한다.영재교육이란 선천적으로 우수한 소질과 재능을 타고난 아동이나 청소년들을 위하여 마련한 특수교육이다 ... 이스라엘 교육의 목적은 모든 아동들의 수월성을 계발시키는 것으로 각 아동의 잠재력을 최대로 계발시키고 그 능력을 발휘할 수 있는 여건을 조성해 주는 것이다. ... 이 중에는 재능을 타고난 ‘진정한 영재’가 있는 반면 부모의 재력으로 ‘만들어지는 영재’도 포함되어 있다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.30

  다운로드 장바구니
• 

  [발명반활동][발명반][발명반활동 내용][발명반활동 과정][발명반활동 성과]발명반활동의 목표, 발명반활동의 중요성, 발명반활동의 내용, 발명반활동의 과정, 발명반활동의 성과, 발명반활동의 제고 방향 분석

  또한 발명영재교육체제의 기저 역할을 할 수 있다는 점에서도 그 의미가 크므로 향후 효과적인 체제 정립이 필요할 것이다.설문조사 결과에 의하면, 현재 발명반의 대부분은 희망자를 모두 ... 더군다나 바쁘게 변하는 현실 속에서 발명의 중요성을 그 가치를 논하기 전에 국력의 상징으로 대변되고 있다.일찍이 우리 조상들은 천부적인 발명의 재능을 발휘하여 측우기, 금속활자, 거북선 ... 발명반의 효과적인 활동성과를 높이기 위해서는 발명반 아동과 지도하는 교사와의 상호작용이 중요하다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.25

  다운로드 장바구니
• 

  (교육심리학) 지능과 창의성

  이것이 쟁점*범문화적 지능 검사-k-ABC(카우프만과 카우프만 1983)->다양한 문화적 배경 고려일반아동,영재아동,정서장애아 및학습 장애아 포함-문화적 편견을 배제한 범문화적 지능검사를 ... 유전 및 환경의 두 요인에 모두에 의해 설명→어린영령의 아동에게서 보이는 특정 영역에서의뛰어남. ... 올바르게 사용해야 한다.⑤ 영재 아동에 대한 이해*1999 영재교육진흥법 통과→영재에 관한 관심 증가*우리 나라 영재 교육 진흥법에서의 영재 대상자→일반지능,특수 학문적성, 창의력사고

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.30

  다운로드 장바구니
• 

  [교육]영재교육

  정치가 등에서 관찰되는 천부적 재능을 말한다.영재교육이란 선천적으로 우수한 소질과 재능을 타고난 아동이나 청소년들을 위하여 마련한 특수교육으로 지능이 영재를 규정하는 유일한 기준일 ... 또한 특정 적성 영역에서 비범한 재능이란 ① 운동기능 ② 연기 및 예능 ③ 지도력을 말하는 바, 예컨대 특출한 운동선수, 미술가, 사진작가, 성우, 음악가, 연주가, 연기자 그리고 ... 자녀의 특별한 관심 분야 및 취미, 최근에 자녀가 재미있게 본 책, 현재 혹은 과거에 특별한 업적이나 작품, 특별한 재능, 특별한 체험, 혼자 있을 때 특별히 좋아하는 활동, 교우

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.04

  다운로드 장바구니
• 

  [방통대 2010-1 유아교육개론 E형]유아교육의 개념, 유아교사의 역할과 교수행동

  조기재능교육 : 일정한 영역의 재능이나 기예를 조기에 발견하여 어릴때부터 교육시켜야 한다는 입장으로 전인교육에 위배되는 개념이며 영재교육, 초기교육, 예체능교육 등이 해당된다.3. ... 유안진(1987) : 유아교육을 ‘평생 및 전인교육으로서의 교육’ 으로 규정하였으며 이러한 개념 규정의 근거는 아래와 같다.① 현대의 아동관 : 가능성의 존재, 독자적 존재, 인격체 ... 그럼 견학을 통해서 본 유아교육에 대한 개념과 유아 교사의 역할 및 교수행동에 대해 살펴보도록 하겠다.Ⅱ.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.02

  다운로드 장바구니
• 

  [교육심리학]영재와 영재교육

  그러나 초등학교에 가면서 영재교육 대상의 아동수가 줄어드는 이유는 교사나 부모의 눈에 아동의 영재성, 재능이 발견되지 못한 채 방치되어 제대로 재능 개발이 되지 않기 때문이다. ... 하며, 그 능력과 재능에 알맞은 교육적인 자료 제공 및 지도를 해 나가야 한다.그러나 지금까지 영재들은 내버려두어도 저절로 잘하게 되리라는 막연한 믿음으로 인해 영재들을 위한 특별한 ... 모든 아동이 각자의 적성, 특성, 소질에 적절한 교육을 받을 수 있는 것처럼 영재들도 자신의 특성에 맞는 교육을 받을 권리가 있음을 인정해 주어야 하는 것이다.영재를 위한 변별적 교육은

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.26

  다운로드 장바구니
• 

  [교육심리]학습 영재아와 부진아의 특성과 교육적 시점

  뛰어난 재능(영재성)을 지닌 아동 및 청소년은, 나이, 경험, 환경이 비슷한 또래와 비 교해서, 매우 높은 성취를 이루거나 이룰 수 있는 잠재성을 보인다.이러한 아동 및 청소년은 인지적 ... 그러한 능력을 최대한 개발하기 위하여 학교에서 일반교 육 이외의 교욱 서비스나 활동이 필요하다.뛰어난 재능은 모든 민족, 문화적 집단, 사회경제적 계층의 아동 및 청소년에게 나타 나며 ... 그리고 특수 재능은 영재성의 일반적심리적 요인 들에 바탕을 두고 있으면서 적어도 한가지 분야에서 뛰어난 능력을 발현하게 되는 것을 의 미한다.2)특성ㄱ.학습특성첫째, 같은 연령층의

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.21

  다운로드 장바구니
• 

  유아교육의 특수성과 교수학습 매체 및 교재교구에 관한 논의

  영재 교육, 조기교한 언어와 문화가 있으며 객관적 인 척도를 가지고 한 특정한 문화를 재고 우열을 가린다는 것에 문제점이 있다. ... 교육은 보다 적극적으로 아동의 행동 변화를 유도해 나가는 활동이고, 보육은 소극적인 자세로 아동의 기본적인 요구에 부응해 주는 활동이라고 볼 수 있다. ... 유아교육에 대한 입장은 이론적으로 게젤에 의한 성숙 이론에 기초를 두고 있다.조기 재능 교육이 개념은 어떤 의미에서 보면 가장 적극적인 교육적 개입을 주장하는 입장으로서 보통 조기교육이라는

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.26

  다운로드 장바구니
• 

  우리나라 영재교육의 분석 및 개선책 제시와 세계의 영재교육 비교분석

  그러나, 한 인간의 발달을 돕는다는 교육 관점에서 바라본다면, 영재 교육은 아동들의 재능과 관심 영역이 다름을 인정하고, 각 개인의 다움에 맞게 수준별 교육의 기회를 제공하는 것이다.사람은 ... 특수재능 교육대상자의 확대로 전학생의 영재화 교육 접근라. 영재교육연수를 통한 담당교원의 전문성 신장으로 영재교육의 활성화마. ... 독일독일은 방학동안 ‘독일연방 학생학술원’이라는 조직을 운영하여 방학기간을 영재교육 및 영재발굴 기회로 활용하고 있다.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.19

  다운로드 장바구니
• 

  [유아교육과]농촌영재와 문화결핍영재아

  서론유아들 중 일부는 태어 날 때부터 영재의 특성을 가지고 태어난 아동과 환경에 의해 영재로 발달 되는 아동이 있다.하지만 아무리 태어 날 때부터 영재 적 특성을 가지고 태어날지라도 ... 가정환경이 불우한 영재의 사례※ 문화의 결핍 (농촌 영재아)1. 문제점2. 자료 및 장비와 시설에의 근접3. 교사훈련과 교육기관4. 농촌 영재교육 프로그램Ⅲ. ... 슈베르트의 어린 시절에는 그이 음악적 재능을 보였던 여덟살때부터 바이올린과 피아노를 배우면서 음악적 재능을 키워 나갈 수 있었던 것도 퍽 도움이 되었다고 본다.

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.03

  다운로드 장바구니
• 

  부모 교육의 유형

  아동이 문제가 있을 때 갖게 되는 개별상담? 가정방문을 통한 상담(3) 관찰 및 참여? ... 또한, 아이들의 개성 있는 재능을 발견해서 발전 ... 토크와 퀴즈를 통해 각자 받아온 기발한 교육법과 올바른 교육방법을 알아보고 전문가를 통해 올바른 교육방침을 배운다.③ MBC 강력 추천 토요일 ‘부모교육백서’전문가 집단이 선정한 영재아이들의

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.06

  다운로드 장바구니
• 

  심리학레포트 - 천재는 어떻게 만들어지는것인가?

  부모인 예술가의 나이가 적을수록 그 아동은 부모의 작업을 모방하는 경향이 더 많음을 발견하였다.→ 탁월한 인물들에 관한 대부분의 연구들은 그들이 어렸을 때부터 뛰어난 재능을 나타내고 ... 이런 경우에, 유전인자(genes)가 중요한 영향력을 행사하는 것은 사실이지만, 책, 모범모형으로서 부모 및 유의미한 타인의 role model의 역할, 식사시간에 가족 간에 나누는 ... 높은 만큼 ‘우리 아이 영재 만들기’, ‘똑똑한 엄마가 영재를 만든다’, ‘천재클리닉’ 등의 책 목록을 많이 볼 수 있었다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.27

  다운로드 장바구니
• 

  [유아교육]유아 미술교육의 목적, 유아 미술교육의 필요성, 유아 미술교육의 효과, 유아 미술교육의 지도 내용, 유아 미술교육의 교사 역할, 유아 미술교육 유의사항, 유아 미술교육 사례, 유아 미술교육 관련 제언

  미술적 재능의 올바른 인식이다4. 미술은 유, 아동기에 다른 교과들을 통합할 수 있는 통합적 교과로도 훌륭한 역할을 할 수 있다Ⅷ. 유아 미술교육의 사례1. ... 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. ... 용구 및 재료사용능력을 기른다.Ⅲ.

  리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.08.31

  다운로드 장바구니
• 

  (A+ 인간과 심리) 지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교, 논하시오.

  지능이나 창의성만으로는 효율적인 새로움을 산출하기 어렵다는 점에서, 일부 학자들은 이러한 상호작용이야말로 진정한 지적 영재성을 포함하는 것이라고 지적하였다. ... 이 지능이 발달한 사람은 신체적 활동에 쉽게 몰입하여 즐길 수 있으며, 무용이나 연극 등에서 신체로 자신의 내면세계를 표현하는 데 뛰어난 재능을 보인다. ... 수행 요소로는 자극의 부호화 요소, 결합 및 비교 요소, 반응 요소 등이 이다.

  리포트 | 10페이지 | 4,200원 | 등록일 2011.09.21

  다운로드 장바구니