"영재아 판별경향" 검색결과 81-100 / 321건

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  우리나라의 유아특수교육의 현황과 문제점에 대하여 논하시오.

  오히려 이들은 일반학급에서 전반적인 문제를 나타내거나 부적응 행동을 비롯한 다양한 문제가 한꺼번에 나타나는 경향을 보이고 있다. ... 학습장애 영재아동 교육의 현황과 문제 (김동일-서울대학교)4.1. 학습장애 영재아동의 특성기초학습기능에 심각한 문제를 지니고 있는 영재아동을 학습장애 영재라고 한다. ... 보며, 이러한 지적능력과 적응능력이 18세 이전의 발달기에 나타나면 정신지체로 정의하여 노인기의 치매와 구분한다.유아기에는 유아발달상의 특수성으로 인해 일반유아와 정신지체 유아를 판별하는

  리포트 | 7페이지 | 3,200원 | 등록일 2015.01.16

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  소외된 영재의 판별과 지원

  판별기준을 적용하는 경향이 있는데, 이것들은 대부분 지배적인 문화인 백인 중, 상류층을 중심으로한 문화의 가치와 강점을 주로 반영하는 경향이 있어서 다른 문화의 가치와 강점은 무시될 ... 소외된 영재의 판별과 지원0. 소외계층 영재교육의 필요성. ... 소외계층 영재의 판별.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.26

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  대구교대 민천식교수님 특수아동의 이해 레포트

  특성시각장애아동은 비장애아동보다 늦은 속도로 발달하는 경향이 있다.가. ... 도움이 된다.환경적 요인이 최고의 개선 결과가 될 수 있다.지적장애의 예방 수준수준목표전략1차적지적장애아 출생의 감소태아상담, 유전상담, 과학적 연구, 가족계획의 개선2차적조기 판별과 ... 판별아동은 행동장애와 관련된 행동을 보이지만, 각자 그 지속 기간과 강도는 다르다.교육계획은 전문가들의 협력에 의해 이루어져야 한다.정신과 분야의 전문가나 학교에서의 적극적인 교정

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.08

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  [특수아동의이해] 영재 부분 PPT

  영재들이 다른 영재들과 같이 생활하면 사회성이 더욱 발휘될 수 있다고 한다.(4) 직업적특성 :영재아동은 보통의 지능을 가진 아동보다 창의성과 동기를 크게 요구하는 직업을 택하는 경향이 ... 지능 검사만으로 판별되어서는 안되고 타고난우수한 능력, 집중력, 창의성이 있어야 하므로 적절한 교육환경을 제공하는 것이 중요하다...PAGE:61영재의 정의와 특성3) 영재의 일반적 ... 위치기억, 사진순서구성 :- K-ABC구성 :..PAGE:164진단평가(2) 종합인지기능 진단검사(CAS)- 대상연령 : 5~12세- 목적 : 영재 아동 판별, 성취수준 예측, 학습의

  리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.16

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  교육심리학 - 특수학습자

  같은 특정 분야에서 곤란을 겪거나, 많은 분야에서 필요한 주의집중과 같은 일반적 기술이 부족하다.다음은 학급장애아동의 일반적인 특성이다.▶ 주의력 결핍▶ 목적 없는 행동 및 산만한 경향 ... 지금 현재 판별되어 이미 영재교육에 투입되어 있는 아동이다. ... 수 있도록 교사가 도와주어야한다고 주장한다.)렌줄리의 삼부 심화학습 모형은 일회적이면서도 단선적인 판별의 지양과 영재의 선정 범위를 넓혀 줌으로써 소외될 수 있는 영재를 판별해 내거나

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.25

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  영재

  영재의 특성1)일반적 특성대부분의 영재아는 또래들에게 잘 수용되며 정서적으로 안정되고 흥미의 폭이 넓으며 타인을 긍정적으로 바라보는 경향이 있다. ... 영재의 정의 및 판별1)영재의 정의영재아 정의에 공통적으로 포함된 요소 : 일반적인 지적 능력, 구체적인 학업성취도, 창의적 사고능력, 예체능 분야에서의 우수성, 리더십 등*Renzulli ... 판별: 표준화된 검사(지능검사, 적성검사, 학업성취검사, 창의성 검사)평정방법(교사에 의한 평정, 또래에 의한 평정, 부모에 의한 평정, 자기 자신에 의한 평정)2.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.24

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  미성취 영재

  성장하면서 어머니와 대립적이거나 협력적인 관계를 형성하면서 문제가 발생(2) 미성취와 성차- 영재소년들은 영재소녀들에 비하여 미성취가 더 일찍 시작되는 경향이 있음. ... 미성취 영재의 판별미성취 영재의 판별은 학습장애아와 마찬가지로 가급적 빠른 시간에 이루어져야 교육적으로 효과를 얻을 수 있고 만성적 미성취 현상과 학교 및 학업에 대한 부정적인 태도를 ... 최소화할 수 있다.미성취 영재를 어떻게 판별할지에 관한 논란은 계속되고 있으며 판별목적을 위해 지능과 능력의 시험점수 불일치 공식, 하위검사 간의 지능검사 결과 차이의 분석, 구조화된

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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  영재교육

  states of Office of Education, USOF, 1972,1978,1988)영재아동이란 뛰어난 능력을 갖고 있어서 훌륭한 성취를 보일 가능성이 있다고판별된 아동으로서 ... 판별지능검사, 정의적 능력 검사, 조작적 능력을 평가하는 표준화 검사, 교사나 학부모와 같은 주변인의 관찰과 지명, 행동 특성 조사, 학교나 가정에서 영재성을 보여주는 결과, 학생 ... 하지만 이러한 특성이 언제나 학업성취로 이어지는 것은아니다.4) 창의성영재 아동은 주어진 문제에 접근하는 방법이나 해결하는 방법이 정해져 있지 않고 다양 성을 추구하는 경향이 있다.3

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.01

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  영재성의 판별 방법 및 절차

  교사의 영재 판별의 오류는 공부를 잘하고, 모범적이고, 말을 잘듣는 학생을 영재로 판별하는 경향이 강하기 때문이다.② 학부모의 지명은 전문 지명하는 경향이 많으며 미처 관찰하지 못한 ... 영재성의 판별 방법 및 절차1. 영재 판별의 원칙가. 여러 가지 정보를 수집한다.영재성은 다양한 영역과 상황에서 나타나기 때문에, 여러 가지 검사 방법과 도구를 활용해서 다양한? ... 영재 판별의 방법 및 도구가.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.27

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  미성취 영재

  영재성을 지닌 미성취아로 판별되는 경우가 있다. ... 더욱이 미성취 영재들은 특정한 영역에 강점이 있기 때문에 다른 영역을 부정적으로 생각하는 경향이 있다. ... 첫째는 낮은 자아존중감으로 영재가 되어야 한다는 압력 등으로 가족이나 교사의 성취기대, 자기능력도 신뢰하지 못하는 경향이 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.26

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  교육심리

  판별: 1 영재성은 다양한 영역과 다양한 상황에서 나타나기 때문에 어떤 한두 가지 방법으로 일회적인 평가를통해 영재를 판별하는 것은 바람직하지 않음(교과 성적, 지능검사, 창의성검사 ... 등과 같은 다양한 정보를 통해 판별)2 판별과정: 1단계: 추천(학교장 및 교사, 영재교육 전문기관, 부모 등)2단계: 표준화 검사(지능, 성취도, 창의성, 인성검사 등), 면접3단계 ... )영재의 의미 및 특성: 1 영재아·재능아: 뛰어난 능력을 갖고 있어 훌륭한 성취를 보일 가능성이 있다고 판별된 아동으로서그 자신과 사회에 기여하기 위해 정규 교육과정이 제공하는 것

  리포트 | 56페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.12

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  영재판별 과제

  교사가 영재 학생을 잘못 판별하는 이유는 공부를 잘하고, 모범적이고, 말을 잘 듣는 학생들을 영재로 판별하는 경향이 강하기 때문이다.ㄴ)학부모학부모는 완전한 객관적인 관찰자가 될 수 ... 영재판별1.영재의 정의1) S. ... 그러나 동료들은 공부 잘하는 학생들을 영재로 지명하는 경향이 많으며, 이는 어릴수록 더 그렇다.

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.27

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  영재판별1

  교사가 영재 학생을 잘못 판별하는 이유는 공부를 잘하고, 모범적이고, 말을 잘 듣는 학생들을 영재로 판별하는 경향이 강하기 때문이다.ㄴ)학부모학부모는 완전한 객관적인 관찰자가 될 수 ... ♠영재판별1.영재의 정의1) S. ... 그러나 동료들은 공부 잘하는 학생들을 영재로 지명하는 경향이 많으며, 이는 어릴수록 더 그렇다.

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.27

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  4장 특수한 학습자

  특수한 학습자..PAGE:61학습장애 학생3) 학습장애의 판별환경적신경학적교육적학습장애원인판별통계적 접근신경심리학적 접근기대되는 학년수준과 성취된 학년의 차이회귀공식을 이용한 방법표준 ... 의미행동장애행동특성교육방법과잉행동, 비협조반항, 적개심잔인성, 악의성학습 문제 발생부끄러움, 자신감 결여우울, 불안, 위축학교 규칙을 어기며 행동 결과에아무런 반응도 보이지 않는 경향통합 ... 특수한 학습자..PAGE:125영재학생1) 영재의 정의Terman의영재학생특성 연구1978년미국영재아에대한 법률영재성과 재능이 있는 아동이란취학 전, 초등학교, 중등학교 수준에서지적

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.07

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  영재교육에 관한 레포트

  ――― 83) 영재 판별 검사 도구 ―――――――――――――――――――― 94) 최근 영재 판별의 경향 ――――――――――――――――――― 92. ... 그리고 현재 뛰어난 능력을 발휘하고 있는 학생이외에 잠재능력을 지닌 학생도 영재라고 보기 때문에 영재의 비율은 점차 확대되는 경향이 있다.영재성은 선천적 요인인 유전과 후천적 요인인 ... 영재성의 판별1) 판별의 원칙① 판별의 절차와생들이 재능풀에 포함될 수도 있다고 한다.)

  리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.02.18

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  [영재교육]영재의 정의, 영재의 특성, 영재의 판별, 영재교육과정의 목표, 영재교육과정의 이론적 기초, 외국의 영재교육과정 사례, 우리나라 영재교육과정 사례, 영재교육과정 문제점, 영재교육과정 개선 방안 분석

  능력으로부터 행동(산출물)으로 바꾸어야 한다고 강조하였다.선진 외국에서 실시하는 영재성 판별의 경향을 분석해 보면 영재성 판별의 여러 측면 중 특히 타당도를 높이려는 노력의 일환으로 ... 영재의 정의, 영재의 특성, 영재의 판별, 영재교육과정의 목표, 영재교육과정의 이론적 기초, 외국의 영재교육과정 사례, 우리나라의 영재교육과정 사례, 영재교육과정의 문제점, 영재교육과정의 ... 한 단계의 평가보다는 다단계 선발 절차를 사용하는 경향이 많아졌다.?지필 검사보다는 산출물과 수행과정의 직접적인 관찰?평가하는 경향이 증가하였다.?

  리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.05.14

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  영재교수 - 학습 모형

  : 학교 전체 모집단의 약5%를 영재로 판별 →판별된 학생들이 풀아웃 방법으로 속진학습과 심화학습에 참가.3)학교전체 심화학습모형의 특징①판별과 선발과정에 렌줄리의 재능자원(talent ... 특성을 파 악할수 있도록 안내하는지식②원리와 기능에 관한 지식 : 해당영역에서 보편적으로 합의된 원리와 기능에 대한 지식.③특수성에 대한 지식: 해당분야의 중요한 사실, 관습, 경향 ... (schoolwide enrichment model : SEM)1)학교전체에 초점을 맞추고 있는 것을 강조하며 3단계 심화학습모형을 기초하고 있으며 세계적으로 가장 널리 활용.2)영재판별

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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  예술영재

  할 수 있고, 아름다운 것을 선호하는 경향이 있다.(3) 시각예술성 판별준거 (이용애,2003)2) 예술영재의 선발(1) 음악영재의 선발① 한국예술영재교육연구원의 선발 모형(2006b ... 유럽 등에서는 음악적 소질과 재능을 잴 수 있는 도구를 개발하여 음악 영재성의 핵심요인을 밝히는 데 주력② 음악영재의 판별 기준이 되는 특성(ⅰ) 음악성 : 음악적 지각, 음악적 인지의 ... 경제적 가치관의 변화, 정치적 요소 등이 반영)⇒ 미술영재 대상판별 영역 : 영상미디어분야, 디자인 관련분야, 회화, 조각, 건축(5) 우리나라 예술영재 교육정책교육관련 부처와 문화관련

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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  [영재][영재성][영재교육과정][영재교육과정 운영 사례]영재의 개념, 영재성의 판별 고찰, 영재교육과정의 대상자선발, 영재교육과정의 편성운영, 영재교육과정의 운영 사례, 향후 영재교육과정의 방향 심층 분석

  달리, 영재성의 엄격한 판별을 중시하지 않는 경향이 강해지고 있다. ... 영재성의 판별영재의 판별이란 누가 영재이다 아니다를 보장해주는 공개적이고 최종적인 판결이 되어서는 안 된다. ... 또한 영재의 판별에 있어서 창의성이 판별의 중요한 내용이 되어야 함을 보여 주었다.Ⅲ.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.10

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  호주의영재교육

  영재를 지속적인 관찰을 통해 판별하고 있으며 또한 어떤 학생이 영재인지 가려내는 판별에 중점을 두기보다는 다양한 분야의 교육 프로그램을 제공해 줌으로써 자신의 적성과 흥미가 무엇인지 ... 하고 각급 교육기관 운영자들에게 영재아동 판별 및 이들의 교육에 대한 책임을 강화해 지속적으로 영재교육을 추진하고 있다.최근 몇 년간 사회적, 경제적, 문화적 변화 뿐 아니라 정보통신 ... 대한 관심을 표명하기에 이르렀다. 1988년 연방의회의 특별위원회의 보고에 의하면 호주의 국민 정서는 개인의 우수성을 경시하는 경향이 있으며, 아마도 호주에서 가장 불이익을 받는

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.01

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