"학문중심 교육과정" 검색결과 81-100 / 40,377건

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  학문중심교육과정의 개념, 학문중심교육과정의 특성, 학문중심교육과정의 등장배경, 학문중심교육과정의 장단점, 학문중심교육과정의 운영상 유의점, 학문중심교육과정과 교과중심교육과정의 비교와 제언 분석

  학문중심교육과정의 개념, 학문중심교육과정의 특성, 학문중심교육과정의 등장배경, 학문중심교육과정의 장단점, 학문중심교육과정의 운영상 유의점, 학문중심교육과정과 교과중심교육과정의 비교와 ... 교수형태 : 발견학습, 탐구과정 중시6. 평가Ⅳ. 학문중심교육과정의 등장배경Ⅴ. 학문중심교육과정의 장단점1. 학문중심교육과정의 장점2. 학문중심교육과정의 단점Ⅵ. ... 학문중심교육과정의 운영상 유의점Ⅶ. 학문중심교육과정과 교과중심교육과정의 비교Ⅷ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08

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  교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심, 영 교육과정, 구성주의 교육과정

  교육과정 REPORTHomework 2: -교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심, 영 교육과정, 구성주의 교육과정- 교육과정의 개발 패러다임과 교육과정 이해의 패러다임교육과정의 ... 때 한해서 이기 때문이며 이것은 성찰적 사고 (Reflective thinking)능력을 중시 여겼다는 점에서 교육과정에서 지식과 경험의 통합을 강조한다.학문중심 교육과정-학교 교육을 ... 통해 가르쳐야 할 지식과 기술의 선정이 심각한 문제로 대두됨에서 출발- 부르너 의 학문중심 교육과정 이론은 학교에서 선정해서 가르쳐야 하는 내용으로 전이가 높은 핵심적 지식을 강조한다

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.02

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  [교육과정][학문중심교육과정][교과중심교육과정][경험중심교육과정][인간중심교육과정][학문중심][교과중심][경험중심][인간중심]학문중심교육과정, 교과중심교육과정, 경험중심교육과정, 인간중심교육과정

  학문중심교육과정, 교과중심교육과정, 경험중심교육과정, 인간중심교육과정 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학문중심교육과정1. 장점2. 단점Ⅲ. 교과중심교육과정Ⅳ. 경험중심교육과정Ⅴ. ... 통합적으로 조직되고 교육 내용은 통합적으로 지도되어야 한다는 것이다.학문 중심 교육과정에서는 학문을 교육의 내용으로 보며, 교육과정이란 학문의 내용 또는 기본 개념들을 각 학문의 ... 서론1900년대 교육과정은 교과 중심 교육과정, 경험 중심 교육과정, 학문 중심 교육과정의 순으로 전개되어 왔고, 1970년대 이후 인간 중심 교육과정 운동이 강하게 대두되었다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.25

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  학문중심교육과정

  이러한 경험과 학문이라는 교육과정의 두 가지 범주에 의거하여 ‘생활’ 혹은 경험을 가르치는 교육과정(경험중심교육과정)과 ‘지식 내지 학문을 가르치는 교육과정(학문중심 교육과정)이라는 ... 학문중심 교육과정Ⅰ. 학문중심 교육과정 태동교육의 내용은 크게 ‘생활’ 내지 ‘경험’ 혹은 ‘교과’ 내지 ‘학문’이라는 두 가지 범주로 나뉜다. ... 우리나라 학문중심 교육과정의 흐름우리나라에서는 학문중심 교육과정이 1960년대에 소개되었다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.16

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  교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명

  교육과정이 교과나 학문을 중심으로 개발되어야 한다고 주장하는 관점이 교과·학문 중심 교육과정이다. ... 본론에서는 교과·학문 중심 교육과정과 인간·경험 중심 교육과정에 대해 세부적으로 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 교과 · 학문 중심 교육과정1. ... 전통적인 교과를 가르치는 것에 초점을 두는 이론이 교과중심 교육과정이라면, 최근의 학문적 내용을 반영하는 교과를 중심으로 가르치는 관점이 학문중심 교육과정이다.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.22 | 수정일 2018.04.06

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  [교육과정] 교육과정의 유형 요약정리 - 교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심 교육과정 요약정리

  제기- 학문의 구조라는 관점에 기반을 둔 지식의 체계화 및 탐구 원리를 제공하여 학문중심 교육과정의 방향을 제시특징- 교과내용을 구성함에 있어서 지식의 구조를 강조- 교육과정이란 각 ... 학문에 내재해 있는 지식탐구과정의 조직 또는 의도한 학습결과의 조직으로 봄- 나선형 교육과정의 조직을 강조 : 기본적인 개념을 찾아낸 뒤 기본 아이디어를 중심으로 그 내용들을 조직 ... 나타날 우려가 큼- 학습자의 흥미, 필요, 실제적 문제를 내용으로 교육과정이 구성되기 때문에 일반적 · 추상적 지식이나과학적 지식의 결함을 가져오기 쉬움학문중심 교육과정 (Discipline-centered

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.12

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  학문중심 교육과정 요약본

  학문중심 교육과정1. 학문중심 교육과정의 개념학문중심 교육과정 : 구조화된 일련의 의도된 학습결과로서‘각 학문에 내재해 있는 지식 탐구과정 조직’을 의미한다.2. ... 학문중심 교육과정의 발생동기① 경험중심 교육과정이 그 구성방식에 있어서 학문적이고 체계적인 사고와 연구를 함에 필요한 능력이 소홀이 되는 폐단이 나타났다.② 지식과 기술의 폭발적인 ... 학문중심 교육과정의 단점① 정의적 교육에 소홀하기 쉽다.② 지식의 구조만으로는 복잡한 사회 적응이 곤란하다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.14

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  스푸트닉충격과 학문중심교육과정

  학문중심 교육과정의 대두.1) 브루너의 ‘교육의 과정’(J.S. ... 학문중심 교육과정1) 개념: 교육과정을 교육내용으로서의 지식의 성격과 본질을 분석하고, 그에 따른 지식의 체계적인 학습을 요체로 하는 교육과정체제. ... 지식 혹은 학문을 가르치고 배움으로써 지적 도덕적 행위 능력으로서의 인격을 도야하는 것이 교육의 항구적인 본질을 실현하는 것이며, 이 점에서 학문중심 교육과정은 인격도야로서의 교육의

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.28

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  학문중심 교육과정 레포트

  학문중심 교육과정Ⅰ. ... 학문중심 교육과정 이론1. ... 학문중심 교육과정의 장 ?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.23

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  [학문중심교육과정][학교중심교육과정][인간중심교육과정][상황중심][선택중심][경험중심]학문중심교육과정, 학교중심교육과정, 인간중심교육과정, 상황중심교육과정, 선택중심교육과정, 경험중심교육과정 분석

  학문중심교육과정, 학교중심교육과정, 인간중심교육과정, 상황중심교육과정, 선택중심교육과정, 경험중심교육과정 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 학문중심교육과정1. 학문중심 교육과정의 발전2. ... 학문중심 교육과정의 특징3. 학문중심 교육과정의 장점4. 학문중심 교육과정의 단점Ⅲ. 학교중심교육과정Ⅳ. 인간중심교육과정1. 사회적 발생배경2. ... 학문중심 교육과정의 특징학문중심 교육과정: Bruner의 [교육의 과정]에서 시작하여 Broudye등과 Phenix에 의하여 제시된 교육과정의 동향- 이것은 종래 ‘교과중심 교육과정

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.25

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  경험중심교육과정과 학문중심교육과정비교, 잠재적교육과정정의와 사례,Elliot W. Eisner의 교육과정 개발의 예술적 접근

  ① 경험중심 교육과정과 학문중심 교육과정의 특징을 비교하여 설명하시오.☞ 경험중심 교육과정이란, 학교의 지도아래 학생이 가지게 되는 모든 경험을 의미한다.교육과정구성의 기초를 학생의 ... 또한 교육과정사적인 맥락에서 보면, 학문중심 교육과정은 경험중심교육과정에 대한 심각한 회의에서 비롯되었다. ... 다섯째 학생의 개인차를 고려하여 아동수 만큼 다양한 교육과정이 존재한다고 본다.반면, 학문중심 교육과정이란 구조화된 일련의 의도된 학습결과로서 각 학문에 내재해 있는 지식 탐구과정의

  시험자료 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.05.23 | 수정일 2015.12.14

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  학문중심 교육과정

  , 경험중심교육과정, 학문중심교육과정, 인간중심교육과정으로 전개되어 왔다.본 리포트에서는 4가지 교육과정 변천사 중 학문중심 교육과정, 특히 학문중심형의 중요한 특징 중 하나인 지식의 ... 이런 점에서 그들의 주장을 학문중심 교육과정이라는 말로 표현할 수 있다. ... 따라서 지식의 구조에 대해 알아보기에 앞서 학문중심 교육과정에 대한 이해가 필요할 것 같다.요즈음 중국의 위협적인 경제 성장과 유인 우주선 발사 등으로 상징되는 과학기술의 눈부신 발달은

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.15

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  교육과정의 유형(교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심, 잠재적 교육과정)

  교육과정의 유형(교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심, 잠재적 교육과정)목차* 교육과정의 유형Ⅰ. 교과중심 교육과정1. 개념2. 기본 입장3. 특징Ⅱ. 경험중심 교육과정1. ... 이렇게 볼 때 이론적으로는 경험중심 교육과정이 교과중심 교육과정보다 먼저 생겨난 것이다. 그 후 학문중심 교육과정, 사회 ? ... 학문중심 교육과정1. 개념2. 기본원리3. 특징Ⅳ. 인간중심 교육과정1. 개념2. 기본적 원리3. 특징Ⅴ.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.13 | 수정일 2015.10.10

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  [경험중심교육과정][선택중심교육과정][상황중심][기능적생활중심][학교중심][학문중심]경험중심교육과정, 선택중심교육과정, 상황중심교육과정, 기능적생활중심교육과정, 학교중심교육과정, 학문중심교육과정 분석

  경험중심교육과정, 선택중심교육과정, 상황중심교육과정, 기능적생활중심교육과정, 학교중심교육과정, 학문중심교육과정 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 경험중심교육과정1. ... 경험중심 교육과정의 장점5. 경험중심 교육과정의 단점Ⅲ. 선택중심교육과정Ⅳ. 상황중심교육과정Ⅴ. 기능적생활중심교육과정Ⅵ. 학교중심교육과정Ⅶ. 학문중심교육과정참고문헌Ⅰ. ... 개요교육과정의 개념의 정의는 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문중심 교육과정, 인간중심 교육과정의 변천에 따라 다르게 표현되고 있으나 1930년부터 대부분의 학자들은 학생들이

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18

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  학문 중심 교육과정에 대해 설명하시오.

  학문 중심 교육과정의 개념학문 중심 교육과정이란 구조화된 일련의 학습결과로서 각 학문에 내재해 있는 지식 탐구과정의 조직으로 학문의 내용과 탐구과정 · 지식의 구조가 가장 중요시 되는 ... 학문 중심 교육과정에 대해 설명하시오.1. ... 학문 중심 교육과정의 장점 및 단점(1) 학문 중심 교육과정의 장점① 지식의 경제성을 중시하여 지식과 기술의 폭발적 증가에 대처할 수 있다.② 적용력 · 분석력 · 종합력 · 평가력

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.24

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  학문 중심 교육 과정(요약,정리).

  대한 본질의 추구와 그것 자체가 가지는 가치가 무엇보다도 중요하다.주요특징- 학문중심 교육과정은 교과중심, 경험중심 교육과정에 비하여 교육내용과 방법의 현대화를 강조하고 있다.1. ... * 학문 중심 교육 과정*등장 배경 : 2차 대전에 이은 냉전기에 옛 소련과의 경쟁에서 결정적인 우세를 획득하지 못하자 경험주의 교육과정 에 대한 비판의 목소리가 높아짐. ... 결정적으로, 1957년 미국보다 앞선 소련의 우주선 스푸트닉 발사 사 건이 계기가 되었음.학문 중심 교육 과정이란?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.07

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  학문중심교육과정과 경험중심 교육과정

  평가학문 중심 교육과정에서는 학구적인 전통 학문의 구조를 강조한다. ... 교육과정을 각 학문에 내재해 있는 지식탐구과정의 조직으로 규정하고, 아동의 자립적 탐구를 통한 지적 활동을 강조한다.학문중심 교육과정의 목적은 이성의 계발과 탐구력의 배양이다. ... 주의점(1) 교사의 넓은 교양이 필요(2) 학교시설이 융통성이 있어야 한다.(3) 수송의 편이(4) 특별활동실의 구비가 필요학문중심 교육과정은 학문마다 다른 구조와 그러한 학문들에서

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.10

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  학문중심 교육과정 파워포인트 자료

  학문중심(내용중심) 교육과정 모형의 구성 요소 교육내용의 정립-지식의 구조, 학문중심 교육과정 교육과정 표현 형식의 구안-나선형 교육과정 교수-학습방법의 모색-발견학습특징- 지식의 ... 학문중심 교육과정목차발생과 전개 Bruner의 생애와 『교육의 과정』 개요(개념, 철학적 배경, 기본입장) 학문중심 교육과정의 특징 -지식의 구조를 중시 -나선형 조직 -탐구과정의 ... 중시 학문중심 교육과정의 장단점발생과 전개1)발생배경 ① 소련의 스푸트니크 위성 발사 ② 지식과 기술의 폭발적 증가 ③ 전이가가 높은 지식의 선정 2) 전개 ① 1959년 우즈호울에서

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.30

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  교육과정의 유형(교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심, 구성주의)

  교육내용 : 학문중심 교육과정의 교육내용은 지식의 구조인데, 이는 학문(교과)의 기저를 이루고 있는 핵심개념과 원리 및 법칙을 말한다. ... 학문중심 교육과정의 전개에서는 학습부진아나 학습지진아들에 대한 특별한 조치가 없다. ... 학문중심 교육과정은 전인교육에 소홀하다.2. 각 학문에 내재한 지식의 구조는 학생이 배우기에 너무 어렵다.3. 지식의 구조는 실생활과 유리되어 쓸모가 없을 가능성이 높다.4.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.03

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  교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경개념, 주요특징들을 자세히 비교, 설명하시오

  학문중심학문중심 교육과정은 이전의 교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정에 대비되어 설명된다. ... 교과교육학2. 교육과정이론(교육과정 연구의 영역과 과제)3. 학문중심4. 삶, 지식5. 경험중심, 실물교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 생활적응교육이 경험중심의 것과 관계가 없는 것은 아니나 학문중심 교육과정에서는 이것을 학문, 지식의 구조로 구성하고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.06

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