"학문중심 교육과정" 검색결과 121-140 / 40,377건

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  교육과정의 목적-교과중심,학문중심,경험중심,통합

  학문중심 교육과정의 주요 특징- 학문중심 교육과정은 교과중심, 경험중심 교육과정에 비하여 교육내용과 방법의 현대화를 강조하고 있다.a. ... 학문중심 교육과정이란? ... 탐구과정과 방법을 중시한다.c. 나선형 교육과정을 강조한다.4. 학문중심 교육과정이 체계적 지식으로서의 교과를 가르치는 목적은?a.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.07

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  [교육과정]학문중심 교육과정

  학문중심 교육과정 학자들은 그들의 기본 입장을 피력하고 있다.학문중심 교육과정에서는 교과의 구조와 학습방법에서는 탐구학습(발견학습)을 중요시한다. ... 이렇게 보면 이 가설은 가설이 아니라 학문중심 교육과정의 핵심적인 교육원리가 된다고도 볼 수 있다.학문중심 교육과정에서 또 하나의 다른 강조점은 탐구를 위한 지적 능력이다. ... 결함을 동시에 시정하려는 시도에서 나온 것이 곧 학문중심 교육과정이라고 한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.13

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  교과중심,학문중심,행동중심,경험중심,인지중심,구성주의교육과정,사회중심 교육과정

  내면화를 측정하는 일이 평가의 주요한 과제학문중심교육과정지식의 구조중심의 교육과정은 학문의 기본 아이디어를 강조하고 학생 질 낮은 중등교육을 비판하고 개선 함(수학, 물리학)브루너의 ... 교사들이 가르칠 내용의 개별적 구조를 측정하려고 함행동중심교육과정엄격한 학문주의 교육과정은 과학과 수학을 효과적으로 가르치는데 실패하였으므로, 교사들이 외면한 지식의 구조를 반영한 ... 기본교육과정교육의 목적과 내용교육과정의 실천교과중심교육과정해리스-서구문명의 주요한 문화유산 전달 초점교육-개인이 인간으로 발전하는 과정교과서-공통적 사실을 학생들이 똑같이 접근 가능하게

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.19

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  교육과정4공통)현대 교육사조와 교육과정 유형을 설명하시오. (아동중심, 활동중심, 중핵, 학문중심 포함) 다음 중 두 문항을 선택하여 그 특징을 설명하시오.(인성교육을 위한 교육과정, 다문화교육과정)

  -4학문중심 교육과정5참고 자료1. ... 교육과정4공통)현대 교육사조와 교육과정 유형을 설명하시오. (아동중심, 활동중심, 중핵, 학문중심 포함) 다음 중 두 문항을 선택하여 그 특징을 설명하시오. ... 교육과정의 단점은 다음과 같다.학문중심 교육과정은 학습 능력이 우수한 학생들에게 적합하다.

  리포트 | 36페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.03.08 | 수정일 2016.03.15

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  [교육학]브루너의 학문중심교육과정

  학문중심 교육과정 학자들은 그들의 기본 입장을 피력하고 있다.학문중심 교육과정에서는 교과의 구조와 학습방법에서는 탐구학습(발견학습)을 중요시한다. ... 이렇게 보면 이 가설은 가설이 아니라 학문중심 교육과정의 핵심적인 교육원리가 된다고도 볼 수 있다.학문중심 교육과정에서 또 하나의 다른 강조점은 탐구를 위한 지적 능력이다. ... 결함을 동시에 시정하려는 시도에서 나온 것이 곧 학문중심 교육과정이라고 한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.22

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  [교육과정과 수업]학문중심 교육과정의 퇴조의 원인*학문중심 교육과정의 난점과 과제

  [교육과정과 수업]학문중심 교육과정의 퇴조의 원인*학문중심 교육과정의 난점과 과제학문중심 교육과정은 브루너의 ‘교육의 과정’에서 시작하여 피닉스, 브로우디 등에 의하여 제시된 최근의 ... 그래서 학문 중심 교육과정은 학문의 성격을 학생들에게 이해 가능한 형태로 번역하는 일을 중요시 여기고 있는 것이다. ... 그리고 학문 중심 교육과정은 지식의 구조에 대한 연구가 더 필요하며 각 교과의 구조를 찾아내는 일도 끊임없이 연구해야 할 것이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.26

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  [교육과정]학문중심 교육과정

  ☞ 학문중심 교육과정① 교육과정의 의미교육과정이란? 교육목표를 달성하기 위하여 선택된 교육내용과 학습활동을 체계적으로 편성? ... (교육학의 이해 -양서원, 교육학 개론 - 하우, 교육과정과 교육평가-교육과학사 등)⑤ 우리나라에서의 학문중심 교육과정..우리 나라에서는 학문중심 교육과정이 1960년대에 소개되었다 ... (교육학개론)③ 학문중심 교육과정의 개념, 특징들...J.S.브루너의 세미나 보고서 《교육의 과정 The Process of Education》은 학문중심교육과정의 입장을 체계적으로

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.08

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  [교육학]교과중심,경험중심,학문중심,인간중심교육과정

  말 학문중심 교육과정이 등장 할 때까지 전 세계에 영향을 끼침.° 목적 : 생활적응, 학습자의 경험을 가르칠 것을 제안.° 목표 : 생활인의 육성° 학습원리 : 행함으로써 학습. ▷ ... 쇼크사건이 계기가 되어서, 생활의 문제, 아동의 흥미, 자발적 활동 등 방법상의 지침만을 강조한 결과 체계적인 지식을 소홀히 하여 지성의 몰락을 초래.■ 학문중심 교육과정° 1960년에 ... 방법 등을 중요시.° 경험중심 교육과정의 종류활동분석중심 교육과정사회기능중심교육과정,청년욕구중심교육과정항상적생활장면중심 교육과정.° 바람직한 성인의 생활 활동에는 어떤 것들이 있는가를

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.15 | 수정일 2017.03.28

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  [교직]학문중심교육과정

  교과중심 교육과정의 장점58. 교과중심 교육과정의 단점6※ J. S. Bruner7학문중심 교육과정1. 학문이란 무엇인가? ... 학문중심적 교육과정은 경험중심 교육과정을 비판하면서 대두되었다. ... 배경우리나라 교육과정 변천시기교육과정1955 (1차)교과중심 교육과정1963 (2차)경험중심 교육과정1973 (3차)학문중심 교육과정1981 (4차)인간중심 교육과정1987 (5차)

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.24

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  [교육학]학문중심교육과정

  학문중심 교육과정→ 모든 학문은 모학문에 기초함.→ 학생들에게 학자들이 하는 것과 같은 것, 즉 지식의 기본 원리(지식의 구 조)와 학문의 탐구과정을 익히도록 하는 것을 목적으로 함 ... 되었다.학문중심 교육과정은 교과 조직에서의 구조와 학습 방법에서의 탐구를 중요 내용과 활동으로 한다. ... 참고(1) 우리 나라 교육과정에서의 학문중심 교육과정우리 나라 제3차 교육과정의 시기(1973.8 - 1981.12)문교부령 제350호(1974.12.31)로 제정 공포된 교육과정은

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.04

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  [교육과정]학문중심 교육과정

  학문중심 교육과정(1) 배경 및 발생동기① 경험중심의 한계② 1890년 독일과 전쟁 ?1950년 소련과 전쟁 ? → 미국이 뒤쳐지고 있다는 위기의식1980년 일본과 경쟁 ?" ... 지원ㆍ 1965년 초중등 교육법의 제정ㆍ각종project에 대한 현장교사, 심리학자, 교육학자, A.V전문가등의 적극적인 참여(2) 개념① 정의학문중심 교육과정은..." ... (3) 기본성격* Bruner 의「교육의 과정」1) 지식의 구조① 지식구조란… (‘현상을 볼 수 있는 눈을 뜨게 해주는 것’)학문 안에 내재된 기본적 아이디어, 지식의 기본개념, 지식의

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.11.09 | 수정일 2015.09.03

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  [교육과정]학문중심 교육과정

  재정적 지원 ⑤ 1965년 초중등 교육법의 제정 ⑥ 각종project에 대한 현장교사, 심리학자,교육학자, A.V전문가등의 적극적인 참여정의 학문중심 교육과정은... ... 배경 및 발생동기 개념 기본성격 * Bruner 의「교육의 과정」 1) 지식의 구조 2) 나선형 교육과정 3) 탐구과정을 중시 특징 장점과 단점목 차경험중심의 한계 1890년 독일과 ... 이수과계통을 중심으로 한 일부 교과에 한정되고 있다. 지적 교육을 지나치게 강조하게 되어 통합적 교육과정 구성이 소홀하게 되고 있다.

  리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.11.09

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  [교육학]학문중심 교육과정

  학문중심 교육과정 (Discipline centered curriculum)1) 출현시기: 1950년대∼1960년대2) 출현동기가. 1 1957년 소련의 인공위성 스푸트니크호 발사에 ... 나선형 교육과정1 개념: 똑같은 개념을 탐구방식으로 학습하면서도 학습경향의 깊이와 넓이를 점진적으 로 증가시킨다.2 가정: 교과 내용은 학년이나 발달의 정도와 관계없이 가르칠 수 있다는것3 ... 학문의 기본구조 중시: 지식의 구조란 학문의 기저를 이루는 기본개념 이나 지식의 기본개념이나 원리 이다.나. 어떠한 교과라도 모든 단계의 아동에게 가르칠 수 있다.다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.03

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  교육과정 요약 정리 교과중심교육과정, 경험중심교육과정, 학문중심교육과정

  유기적인 관계까지도 포함* 교과중심교육과정은 구체적인 개별 요소 자체의 학습을 강조한 것과는 달리 학문중심교육과정은 지식을 구성해가는 과정을 중시 ... 학문중심교육과정(1) 교육내용에 대한 관점독립된 학문 = 고유한 연구대상 +고유한 개념체계 +이론·법칙 +연구방법-학문이란 고유한 연구대상에 관한 개념, 법칙 등의 지식체계와 이러한 ... 교육과정 사조의 흐름과 내용구성 원리의 변천가. 교과중심교육과정의 내용조직원리(1) 교육내용에 대한 관점- 문화유산으로서의 교육내용문화유산이란?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.07

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  교과중심,경험중심,학문중심,인간중심 교육과정

  달라지기 때문이다.전통적으로 가장 보편적으로 분류하고 있는 교육과정 유형-교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심- 을 살펴보기로 한다.교육과정 [敎育課程, curriculum]- ... 문제점을 인식하고 교육의 방향을 학문중심 교육으로 전환하였다.③ 학문을 곧 교과의 내용으로 보고 있으며, ‘구조화된 일련의 의도된 학습결과로써 각 학문에 내재해 있는 지식의 탐구과정의 ... 시설과 설비비용이 많이 든다. ⑥ 일정한 지적 체계보다는 학습자의 흥미나 요구를 중 시하기 때문에 학력의 질적 저하를 초래할 수 있다는 비판을 받기도 한다.■ⅲ.학문중심 교육과정학문중심

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.13

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  교육과정 및 교육평가 - 학문중심의 교육과정

  학문중심 교육과정브루너의 〈교육과정 The Process of Education〉에서 시작해 브루디·피닉스 등에 의해 제시된 교육과정의 한 동향이다.* 배경학문중심적 교육과정은 1957년 ... 학문중심 교육과정 학자들은 그들의 기본 입장을 피력하고 있다.학문중심 교육과정에서는 교과의 구조와 학습방법에서는 탐구학습(발견학습)을 중요시한다. ... 이렇게 보면 이 가설은 가설이 아니라 학문중심 교육과정의 핵심적인 교육원리가 된다고도 볼 수 있다.학문중심 교육과정에서 또 하나의 다른 강조점은 탐구를 위한 지적 능력이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.06

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  학문중심 교육과정

  학문중심 교육과정① 배경학문중심적 교육과정은 1957년 소련의 인공위성 스푸트니크 발사에 의한 미국 교육의 주류를 이루던 진보주의 교육에 대한 비판(1959년 미국의 Woods Hole에서 ... 학문중심 교육과정 학자들은 그들의 기본 입장을 피력하고 있다.학문중심 교육과정에서는 교과의 구조와 학습방법에서는 탐구학습(발견학습)을 중요시한다. ... 이렇게 보면 이 가설은 가설이 아니라 학문중심 교육과정의 핵심적인 교육원리가 된다고도 볼 수 있다.학문중심 교육과정에서 또 하나의 다른 강조점은 탐구를 위한 지적 능력이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.04

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  국어과 교육의 학문 중심 교육과정과 언어 사용 중심 교육과정의 차이점

  국어과 교육의 학문 중심 교육과정과 언어 사용 중심 교육과정의 차이점1981년 고시된 제 4차 교육과정은 1960년대 미국에서 시작된 학문 중심 교육 이념이 영향을 끼친 학문 중심 ... 학문 중심 교육과정은 지식이나 학문의 구조를 습득하는 것을 목표로 두었다. ... 이 두 교육과정의 차이점을 국어과 교육의 기본 성격, 목표, 내용, 교수 방법 및 교재 개발, 평가 측면에서 말해보고자 한다.두 교육과정의 기본성격을 살펴보면, 학문 중심 교육과정은

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.21

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  교육과정의 유형-교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문중심 교육과정, 사회중심 교육과정

  학문중심 교육과정-지식이나 학문의 구조를 강조① 배경-경험주의 교육과정으로 인하여 수학 및 과학교육이 소홀해짐에 따라 경험주의 교육과정을 비판하면서 등장. ... -소련의 미사일 발사도 학문중심 교육과정의 출현에 큰 동기가 되었다. ... 교육과정의 유형1. 교과중심 교육과정-지식이나 학문을 강조:오랜 역사와 전통을 갖고 있는 교육과정① 교과-학생이 배우는 모든 교과 및 교재② 기본관점-파이데이아 교육과정.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.05

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  교육과정_학문중심교육과정의 모든 것 그리고 그와 연관된 교육문제들

  이러한 다양한 원인에 의하여 교육계에 대변혁의 요구가 팽배하게 되었고, Bruner(브루너) 등에 의해서 학문 중심 교육과정이 등장하게 되었다.학문중심 교육과정의 특징첫째, 교과내용은 ... 따라서 학문에서 요구하는 체계적 지식과 탐구 능력을 기를 수 있도록 교육과정을 구성해야 한다고 주장한다.넷째, 학문 중심 교육과정은 나선형 교육과정을적 활동의 차이와 학습자의 학습스타일 ... 브루너의 학문중심 교육과정과 나의 이야기브루너의 교육이론은 크게 3가지로 나눠볼 수 있는데 이는 지식의 구조, 나선형 교육방법 그리고 발견학습이다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.05

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