"한국어-을래요" 검색결과 161-180 / 32,671건

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  98점 A+) 한국어 실습교육 "-기 때문에" PPT 자료

  '-기 때문에' 와 함께 사용할 수 없는 것들 3. 일기예보 동영상과 함께 심화 학습 문법 학습

  ppt테마 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.01.01 | 수정일 2024.01.21

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  한국어교육실습 교안 -기는 커녕 [고급]

  교수­학습 교안학습 대상특수학문목적학습자대학원준비생-TOPIK 시험준비중국인 : 남1, 여2필리핀 : 남1, 여200대학교 한국어교육원(코로나로 인한 온라인 수업)교안 작성자(지도 ... 인사 후 학습자들 말하기 유도)▶ 전 시간 복습● PPT 지난 시간 배우 내용 복습- 문법 : 을/ㄹ 바에야- 토론 주제 : 낙태[간단하게 설명 및 내용 질의를 통한 복습 진행]T ... *PPT 자료로 지난 시간 문법을 적용한 예문들을 다시 읽어보는 시간을 갖는다.PPT3분도입▶ 주제 노출● PPT 이번시간 썸네일 노출- 문법 : 기는커녕- 토론 주제 : 주4일 근무T

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.28

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  한국어교육실습 교안-다시피 [중급]

  [-V + 다시피 의 첫 번째 의미를 예시를 참고하여 설명한다.]예시)- 사진에서 보시다시피, 산이 눈으로 덮였습니다.- 여러분도 아시다시피 한국어를 배우는 게 쉽지 않아요.- 대화문에서 ... 교수­학습 교안학습 대상일반학문목적학습자대학교 1학년 교양수업중국인 : 남1, 여2필리핀 : 남1, 여200대학교 한국어교육원(코로나로 인한 온라인 수업)교안 작성자(지도 교사)차시 ... -이 사진은 어느 도시 혹은 명소일까요?-여러분이 다녀온 곳이 있을까요?-여러분들이 가고 싶은 장소가 있을까요?

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.28

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  한국어실습 모의수업 지도안(연세한국어 어휘와 문법 2-1)

  교 재 명연세한국어 어휘와 문법 2-1단 원 명6과 시장-큰 마트니까 아마 팔 거예요학습 목표질문이나 추측을 나타내는 표현인 문법 ‘을까요?’ ... 이런 상황에서 ‘-ㄹ 까요’를 사용합니다.같이 연습해 볼게요.동사용법을 도표화하여 칠판에 붙인다.먼저 동사, 형용사의 어간의 끝이 자음일 때 –을까요? ... , ‘-을 거예요’ 에 대해 학습하고 한국 생활에 필요한 시장, 마트 등에서 사용하는 어휘에 대해 익힌다학습 자료교재오디오 자료이미지 자료학습 자료학습 자료단계교수∙학습 활동도입인사T

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.01

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  한국어 발음교육 - 베트남학습자의 ㄹ종성

  한국어에는 /ㄹ/, 베트남어에는 /l/이 있지만, 베트남어의 /l/은 종성에는 올 수 없다고 한다. ... 그래서 한국어와 베트남의 자음 체계를 대조하고 교육 방안을 연구한 조혜란(2011)과 강소영(2016)의 논문을 살펴보았다. ... 한국어발음교육론 과제종성 /ㄹ/의 발음 교육을 위한 활동 유형1. 종성 /ㄹ/의 선정 이유베트남 학습자들은 종성 /ㄹ/을 /ㄴ/이나 /ㅁ/으로 잘못 발음하는 경우가 많다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.10

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  초급 한국어 문법 ' -기 때문에 ' 문법 확인 및 연습문제

  -기 때문에*한국어 교안 활용법1. - 기 때문에 보충 문법 교재입니다.2. 한글파일 hwp이기 때문에, 활용하실 때 변형해서 쓰시면 좋습니다.3. ... A 기 때문에 B1-기 때문에_한국어교안_2021.hwp*A는 이유임을 알려줘야 함.받침 O받침 XV 동사 (-기 때문에)먹다 →가다 →Adj 형용사 (-기 때문에)작다 →예쁘다 → ... 문법연습 -> 문장 연습 -> 대화연습 으로 되어 있습니다.1.

  서식 | 4페이지 | 1,300원 | 등록일 2021.01.21

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  한국어학개론-다양한 한국어 단어의 의미관계를 각각 설명하시오

  한국어 단어의 의미 관계는,동의어,반의어,하의어, 다의어,동음어로 구별할 수 있다. 다음은 한국어 단어들의 의미관계를 설명한다.2. ... 외국어로서의 한국어학개론다양한 한국어 단어의 의미관계를 각각 설명하시오목차1. 서론2. 단어의 의미관계1) 동의어2) 반의어3) 하의어4) 다의어5) 동음어3. ... 가다-오다, 열다-닫다, 감다-뜨다, 접다-펴다는 행위의 변화를 나타내고, 늘다-줄다, 확장하다-축소하다, 차다-비다는 상태의 변화를 나타낸다고 하겠다.대척관계:두 단어가 방향의 양쪽

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.11

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  A+ 한국어교육 모의수업 교안, PPT 세트 (초급, 세종한국어, -고 있다)

  기본 정보- 대상학급: 초급- 차시: 1차시 (30분)- 교재: 세종한국어3- 단원: 04 할 일 (대화 1)- 학습목표 1) 집안일에 대해 이해하고 말할 수 있다. 2) 목표문법 ... ‘-고 있다’를 사용하여 지금 하고 있는 일에 대해 설명할 수 있다. - 학습자료: 교재, 그림 카드, 단어 카드, 영상 자료, 개인 공책2. ... 교수/학습활동1) 도입 - 지난 차시 복습: (교사) 여러분, 우리 지난 시간에 축하하기를 배웠어요. 축하할 때, 축하 인사를 하고, 선물을 줘요. 편지도 써요.

  리포트 | 15페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.02.16 | 수정일 2022.02.28

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  한문교육과 학사졸업논문 참고 - 한국어문정책의 변화와 한문과 교육의 변화

  시간 배정에 있어서 일본어인 國語는 주당 수업시수가 10시간인데 비하여 朝鮮語及漢文은 5-6시간으로, 한일합방 전 朝鮮語及漢文의 10-9시간, 日語 6시간 등을 비교해 볼 때 비중이 ... 한국어문정책의 변화와한문과 교육의 변화목 차Ⅰ.서론Ⅱ.시대별 어문정책과 한문과 교육 변화1) 개화기(1) 시대 배경(2) 개화기의 어문정책(3) 개화기의 한문과 교육2) 일제강점기( ... 비롯하여 한 언어의 다양성, 곧 정서법(맞춤법), 발음, 표준어 등을 어떻게 할 것인가에 대한 정책인데, 그 속에는 새로운 규정이나 기존의 규정을 보완하는 내용이 포함된다.기존의 한국어문정책

  논문 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.18 | 수정일 2020.05.31

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  한국어문법교육론 / 교안작성 / '-(으)ㄹ게요' 교안

  또 미래의 한국어 교사로서 어떻게 하면 학생들이 지루하지 않고 즐겁게 학습할 수 있을지도 고려하면서 작성하였습니다.- 교안 작성 중 어려웠던 점사실 수업 중에 교안 작성에 대해 배웠지만 ... ‘-(으)ㄹ게요’ 를 사용하여 말할 수 있어요. ... -(으)ㄹ게요< 수업 교안 >(학과, 학번, 이름)단원명여행 준비하기단계초급시간30분수업일학습 목표어떤 행동을 할 것을 약속하는 뜻을 나타내는 ‘-(으)ㄹ게요’를 사용할 수 있다.여행

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.19 | 수정일 2021.06.22

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  <외국어로서의한국어교육실습> [A] 모의수업지도안 최종 세종한국어 (-(으)니까)

  의미- 와 같이 대화를 만들어 보세요. 가 : 왜 기분이 안 좋아요?나 : 비가 오니까 기분이 안 좋아요.1) 가 : 왜 한국어 공부를 해요? ... 학습 정보학습 대상일본 / 대학생 여자(18살-22살) / 8명(하루나, 아카네, 유카, 치히로, 와카바, 아이카, 나루, 아미) / 한국어 교양수업 /부끄럼을 많이 타는 학습자가 ... 있지만 열심히 참여 하려고하는 반이다. / 한국에 관심이 많다.학습 목표‘형용사/동사 -(으)니까’를 활용하여 이유나 근거를 말할 수 있다.학습 자료세종한국어 3 교재, PPT, 문형카드

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.11

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  외국어로서의한국어교육개론 - 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.

  한국어 교육 분류: 문법 교육문법 교육은 한국어의 문법 구조를 이해하고 활용하는 데 초점을 둡니다. ... 한국어 교육 분류: 회화 교육회화 교육은 한국어를 실제 의사소통에 사용할 수 있는 능력을 향상시키는 것을 목적으로 합니다. ... 따라서 한국어 교육의 분류와 특징을 이해하는 것은 학습자들이 효과적으로 한국어를 습득하는 데 도움이 될 것입니다.참고 자료박혜란, 외국어로서의 한국어 교육개론, 진흥원격평생교육원안용준

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.18

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  대조언어학-한국어와 다른 언어의 단어형성법을 대조[한국어교원]

  그렇지 않음. ex) 한국어:-었-, -겠-- 굴절형태소는 의미를 예측하는 것이 파생형태소보다 용이함.- 한국어와의 차이점: 영어의 굴절형태소 비교급‘-er’의 의미가 ‘-사람’ ... 접사의 유형;접사 중 가장 흔한 것이 접두사와 접미사임.접두사한국어군-소리, 짓-밟다, 드-높다, 풋-과일영어in-correct, re-play, pre-fix, en-large접미사한국어사랑-하 ... 하는데 한국어에서는 파생형태소만을 접사라 함.3)굴절형태소(문장과 관련됨)문장의 각 성분들의 문법적 관계를 나타내어 문장과 관련된 문법 정보를 알려줌예)한국어:-어미‘-었-’은 시제가

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.23 | 수정일 2020.04.29

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  한국어음운론-외국어의 자음 분류와 국어의 자음 분류[한국어학회]

  ,치조,경구개,치조,성문의 5개 음성 영역을 사용함.4) 공명음- 한국어나 영어 체계와 조금 다르다.- 한국어나 영어와 마찬가지로 일본어의 공명음을 모두 유성음이다.- 공명음의 유형 ... 조음 방법에 따라 파열음, 마찰음으로 나뉜다.- 조음 위치상 양순, 치조, 연구개, 성문으 4개 음성 영역을 사용한다.- 조음 방법 면에서 볼 때 영어에서와 마찬가지로 /h/ 를 제외한 ... : 비음: 양순비음(/m/)과 치조 비음(/n/)은 있으나 한국어와는 달리 연구개 비음은 없음.유음:/l/는 존재하지 않으나 탄설음/r/는 존재함.활음: 양순 활음(/w/)과 경구개

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.03

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  외국어로서의한국어문법교육론-1. 자신이 한국어 교사가 되어 가르칠 문법 항목을 하나 고르십시오

  선택한 문법 항목: '-(으)니까''-(으)니까'는 한국어에서 원인과 결과를 표현하는 중요한 문법 항목 중 하나입니다. ... 언어는 문화와 밀접한 연관이 있으며, '-(으)니까' 문법 역시 한국어 문화와 관련이 있습니다. ... 서론:한국어는 전 세계적으로 학습자들에게 매력적인 언어로 인기를 끌고 있습니다. 이에 따라 외국어로서의 한국어 교육 또한 중요한 이슈로 부상하고 있습니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.01

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  외국어로서의한국어문법교육론-한국어교육에서 문법 교수가 필요한지 이론을 근거로 의견 밝히기

  외국어로서의한국어문법교육론(한국어교육에서 문법 교수가 필요한지 이론을 근거로 의견 밝히기)1. ... '동반'(-랑)의 의미, '과거'(-었-), '높임'(-시-)과 같은 표현을 더해야만 전체적인 문장 이해가 가능하기 때문이다. ... 즉, 언어를 문법 항목이라는 간결한 범주로 조직함으로써 이해하기 쉽게 만드는 것이다.- 문법 규칙론(the rule-of-law argument)문법은 학습할 수 있는 규칙의 체계이고

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.22

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  한국어교육 수업지도안-한국어교육실습(초급교안-의복관련 어휘수업)

  한국어교원 수업지도안(초급)학습 대상초급 단계학습 목표의복 관련 단어를 말할 수 있다. ... 의복관련 표현을 한국어로 알맞게 말할 수 있다.내용의복 관련 단어 및 표현 어휘 수업단 계(시간)학습 내용 및 활동(수업 내용): 총 50분교구도 입(5분)♣ 지난 시간에 배운 문법을

  리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.05.13

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  외국어로서의 한국어 교육개론-교안 작성 실습

  교안 작성 실습수업명:담당교수:학번:이름:교과한국어단원1주제가는 날이 장날차시1대상1학년장소교실일시2020. 6. 9수업자학습문제장날이라는 의미에 대해 말해보시오.학습목표‘가는 날이

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.11.19

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  방송통신대-일본어문장연습- 1. 일본학과에서 공부하면서 느낀 점을 한국어로 먼저 작문한 다음, 일본어로 옮긴다. 2. 일본어 속담을 10개 찾아서 적고 해당되는 한국어 속담으로 옮긴 다음, 속담에 나오는 단어를 이용하여 문장을 만들고 해석한다. (15점)

  일본학과에서 공부하면서 느낀 점을 한국어로 먼저 작문한 다음, 일본어로 옮긴다. (15점)- 분량 : 한국어와 일본어 모두 15줄~20줄- 내용 : 좋은 점, 개선할 점, 새로운 경험 ... 일본어 속담을 10개 찾아서 적고 해당되는 한국어 속담으로 옮긴 다음, 속담에 나오는 단어를 이용하여 문장을 만들고 해석한다. (15점)------------------------- ... 일본학과에서 공부하면서 느낀 점을 한국어로 먼저 작문한 다음, 일본어로 옮긴다. (15점)작년부터 일본학과 수업을 듣기 시작했는데 코로나로 인해 출석수업은 취소되고 ZOOM으로 수업하는

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.06

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  전화인터뷰를 통해 살펴본 10대 청소년의 한국어 모음 /오/-/우/ 발음 양상 비교

  전화인터뷰를 통해 살펴본 10대 청소년의한국어 모음 /오/-/우/ 발음 양상 비교: 성별과 발화맥락이 발음 차이에 미치는 영향을 중심으로홍 길 동(사회언어학, 120196780)AbstractHong ... 연구를 통하여 발화자의 성별을 포함한 개인의 배경이 동일한 연령 그룹 안에서도 어떻게 다른 모음 발음 양상을 나타내는지에 대한 설명이 필요할 것이다.참고문헌이소영(2018), , 국제한국어교육학회 ... - 가장 친한 친구와 친해지게 된 계기는?- 학교에서 핸드폰을 걷는 것에 대한 생각은?- 겨울왕국 1편과 2편 중 더 좋았던 편은?- 이번 크리스마스와 겨울방학 계획은?

  논문 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.26

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