"피히테 아동교육" 검색결과 281-300 / 341건

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  [교육철학, 근대교육, 교육학, 교직] 근대교육

  교육사상가1) 피히테(1762~1814)-생애 : 독일 사람으로 나폴레옹에게 독일이 패배하게 되자 국민적 통일과 단결만이국가의 자유를 얻는 길이라 여기게 됨. ... 때부터 평등하게자연 원리와 법칙 순서를 따라 행해짐.(2) 로크(1632~1704)- 생애 : 경험철학자, 교육사상가.- 교육사상 : 교육은 이성적 사랑에 의해 아동의 개성,기질적 ... 교육의 모습1) 교육의 이념/목적- 국가에 대한 충성심2) 교육제도, 학교제도- 독일의 나치 교육제도가 대표적- 국가에 대한 충성심을 유도하면서 공교육 발달.3) 교육내용, 방법-

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.03

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  [교육학] 18세기 이후 교육사상가

  것을 배울 것ㅂ 시간 절약 습관을 배울 것피히테(Fichte, 1762∼1814)피히테는 독일의 위대한 철학자이며 윤리적 이상주의자로 열렬한 애국자였다. ... 특히 그는 아동의 내면성은 다른 아동과 협동 생활을 요구한다고 주장하였다. ... {1 교육목적 :사회환경에 잘 적응하는 신사 양성2 교육원리 :아동중심의 자발성 교육3 교육방법 :귀납적 교수체제4 교육학설 :형식도야설와 심의백지설5 교육이론 :환경경험론6 저 서

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.10

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  [서양교육사]서양교육사시대별교육기관

  , 민족공동체 의식 배양사상가피히테교육특성①공교육체제 강화, 교육의 국가통제 강화②교육과 정치발전의 밀접한 관계③의무교육, 무상교육 강화④교육을 통해 국가의 난국 위기 극복Ⅴ. ... 신교육교육목적전인양성, 자유시민 양성교육원리아동중심, 자발성교육방법개별교수교육철학실존, 분석, 실용주의교육사조유럽: 이성, 자유주의미국: 진보, 본질, 항존, 재건주의학교교육개혁운동신학교 ... 실물)교육방법흥미주심의 개별적교육이해와 판단의 강조실험, 실습, 관찰사상가라블레, 비베스몽테뉴코메니우스모친학교(유아기)가정교육기로 무릎학교라고도 한다.모국어학교(아동기)-3Rs, 역사

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.20

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  [교육학] 루소와 프뢰벨의 교육사상

  초등교육의 개혁이라고 생각했다.프뢰벨의 교육목적은 다음과 같다.첫째, 그는 Pestalozzi에게서 자연발달의 원리를, Fichte에게서 행동의 원리를 계승하여, 이 양자를 결합시켜 ... 둘째, 아동은 아동의 수준으로 가르쳐야 한다(아동중심주의 교육) 셋째, 전통적 교육이 경쟁의식을 학습의 동기로 삼았던 데 반하여, 경쟁의 해독을 지적했다. ... 아동의 자연성을 기르는 것을 교육목표로 삼았다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.11

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  [교육사상사] ★ 제 13장 19세기의 교육사상

  철학자들의 교육사상1) 피히테, 훔볼트, 그리고 슐라이어마허- 피히테 - 칸트철학에 심취함.- 베를린대학 창설계획을 입안.- 베를린에서 연속강의 『독일국민에게 고함』을 발표.- 나폴레옹으로부터 ... 관한 견해 - '공산당 선언'은 1848년 '의인동맹'의 요청을 받아 집필됨.- "공립학교의 모든 아동에게 무상교육, 오늘날과 같은 형태의 아동 공장노동의 폐지, 교육과 산업생산의 ... ex) 프러시아의 피히테의 「독일국민에게 고함」② 인간에 관한 과학적 지식을 현저하게 발달시킴.③ 혁명의 세기였음. - 산업혁명은 공업화를 통해 인간사회를 현저하게 발달시킴.1.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.18

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  [사범 교육학] 교육에 있어서의 개인과 사회

  .19세기 피히테의 국가주의 사상은 사회중심 교육의 전형을 보여준다. ... 특히 헤르바르트는 교육은 다방면의 흥미를 균등하게 일어나게 하여 아동에게 선하고자 하는 의욕과 건전한 도덕을 소유하려는 욕망을 계발하는 것이라고 하여 교육의 중심을 개인, 특히 아동에게 ... 또한 듀이는 아동의 활동을 중시하여, 교육의 일반 목적의 하나로 사회의 공동생활에 자유로이 그리고 충분히 참여할 수 있는 능력을 도야해야 한다고 하였으며, 이러한 사상은 2차 세계대전

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.11

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  [교육사회학]<방통과제물>정치발전을 위한 교육의 과제

  영향력 있는 독일의 교육학자이자 철학자인 Johann Gottlieb Fichte는 1807～1808년 겨울에 행한 “독일국민에게 고함‘이란 연설에서 국가의 사업에서 차지하는 교육의 ... 아동의 교육문화뿐만 아니라 학교의 운영에 영향을 끼치게 될 정치적 의사결정은 미국이나 지방 교육위원회가 존재하는 다른 나라들의 경우 대부분 쉽게 관찰할 수 있다. ... 미국의 경우 공립학교에 대한 연방정부의 지원과 관련하여 수행되는 일련의 의사결정이 아동의 교육기회나 미국의 학교가 채택하고 있거나 앞으로 채택하게 될 교육과정 유형에 커다란 영향력을

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2005.09.01

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  [유아교육사상] 유아교육사상가의 아동관과 교육관

  내적 생명력을 가진 무한한 가능성의 존재이며 능동적인 존재.아동을 존중하고 아동의 작어비ㄹ 중요시하며 각 유아의 개인차에 따라 개별지도 할 것을 강조.민감기, 감각교육중시G피히테. ... 교육 중요성 강조.아동의 능력과 개성중시 그에 따라 아동의 특성에 맞게 교육해야 함.C루소.아동은 어른도 동물도 아니며 아동은 아동이어야만 한다..아동의 자유와 개성을 존중하고 아동의 ... 인간내부의 것을 끌어내는 것{사상가아동관교육관J엘렌케이..아동중심교육론⇒교육의 비결은 교육하지 않은 데 있으며 주지주의적 교육은 정신적 살인이라고 주장K스탠리 홀.유아가 무엇이 되느냐

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.04

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  [교육학] 한국교육사와 서양교육사의 비교

  서양 국가주의 및 계발주의의 교육목적1) 國家主義自國의 獨自性을 强調하고, 國家的 精神을 길러서 國家의 發展과 使命을 달성하는 데 매진하는 인간을 육성※Fichted의 敎育 目的 - ... 아동이 성인으로 자라도록 조정- 幼稚園은 兒童 時代의 - 성인들로부터 아동을 보호다. 19세기 교육목적 비교 분석19세기 후반 서구 열강의 침략이 시작되자 조선은 비로소 개화교육에 ... 보는 자연주의 교육 사상을 종합 절충하려는 성격을 지니고 있으며 아동 내부의 여러 능력의 계발을 지도, 조성하는 것을 강조?

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.21

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  [교육사상] 교육사상가

  .피히테의.교육사상피히테의 교육 사상은 그의 사상적 바탕을 실천적 관념론에 둔 지식학을 기초로 이루어진 것이라고 볼 수 있다.피히테에 의하면 독일 사람의 인간 교육, 즉 독일 국민 ... 여기에서 교사는 다음 단계를 예상해서는 안되며 단지 아동의 현단계에서 아동의 발전에 만전에 기해야 한다고 하였다.루소의 자연에 의한 교육은 개인의 완전한 자연적 성장의 달성을 교육 ... 것이다.피히테 교육사상의 본질은 칸트 철학에서의 도덕관의 영향을 받았다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.20

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  [교육학 개론] 서양의 근대의 교육

  이전까지 개인이나 단체에서 해오던학교교육을 국가가 수행함으로써 공교육의 정당성을 확보하고 제도를 확립한점에서 의의를 가진다.피히테는 국가에 의한 국가를 위한 국민교육을 주장하였다. ... 원리자연적 벌의 원리 : 아동 스스로가 잘못을 깨닫게 될 때 고쳐질 수 있다는교육원리루소의 교육이론은 직접체험에 의한 교육, 실물교육, 아동중심 교육에 미친 영향에도 불구하고 많은 ... 교육방법으로는 아래와 같다.합자연의 원리 : 자연의 법칙에 따라 인간의 잠재 가능성을 계발하는 원리개성존중의 원리 : 아동 내부의 자연적인 발전과정을 보고 아동의 개성에입각한 교육

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.21 | 수정일 2014.02.17

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  [체육사] 근대 국가주의 체육

  학교가 지적으로나 신체적 으로 아동의 전 로드쉬타인은 육군의 사관과 교사를 위한 두 가지 교육과정을 설치하였다. ... 이러한 시대에 제일 먼저 국가주의적 목적으로 체육을 주장한 사람은 피히테 이다. ... 따라서 기 계를 이용하는 체조 외에 도수체조, 행진체조, 음악을 이용하고 나아가 유희를 교재로 하여 여자와 아동에게 적합한 운동도 개설하여 독 일의 학교 체육ㆍ여자체육의 아버지라고

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.02

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  19세기 교육사상

  수준의 교육사상가를 배출1.철학자들의 교육사상1)피히테: 탁월한 사상가인 동시에 교육개혁가프러시아 정부와 독일민족의 부패성을 비판하고 현명한 처방을 제시→새로운 교육{)독일 국민 ... 절대적 가치)아동의 자발성이나 흥미 보다는 성숙한 어른이 주도적으로 학생들을 가르쳐야 한다 는 전통적인 교육관을 가짐(아동의 훈육의 필요성과 가치 강조)인류가 만든 집단적 제도가 ... 접근하도록 배려해야 함교육학을 독립적인 학문으로 정립시켰으며, 교수와 수업을 심리학적 원리에 따라 하려고 시도교수활동을 관례와 우연의 영역으로 분리2)프뢰벨: 아동의 자발성과 창의성을

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.07

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  [교육의역사]프뢰벨의 생애와 사상

  라는 피히테의 생각에 깊은 공감을 느낀 그는 1817년 학원을 카일하우로 옮겨 교육사상을 실험한다. ... 이러한 시대의 사상적 배경에서 나온 프뢰벨의 교육이론은 초기 아동기를 중요시하고 어린이 발달에 적합한 놀이를 통한 교육을 강조하고 있다. ... 이 책의 내용은 오늘날의 유아교육이론의 중요한 유산이 되었다.여기서는 프뢰벨의 교육사상 및 교육이론과 교육방법을 통해 현대 교육에 주는 시사점을 알아보고자 한다.1.

  리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.14

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  루소의 사상과 에밀

  루소의 교육론은 아동존중사상과 자연주의사상을 핵심으로 사회개조를 목표로 한 교육사상이며, 현대 교육 하였다. ... 루소사상의 영향철학에 있어서는 칸트, 피히테 등 독일의 비판철학과 낭만파 철학자들의 숭배를 받았고, 정치에 있어서 그의 저서 ‘사회계약론’은 지대한 영향을 주었고, 교육면에 있어서 ... 하지만 인류가 그 원시 상태에서부터 지금까지 오게 된 것은 몇 가지의 외부적 요인과 우연한 발견과 사건교육은 교육방법에 있어서 아동중심, 개성의 존중, 생활중심, 활동중심의 교육으로서

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.08

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  [서양철학사]사상가들

  칸트의 철학은 3권의 비판서 간행 후 몇 년이 지나지 않아 예나를 비롯한 몇 곳을 거점으로 하여 순식간에 전독일의 대학˙논단을 석권하였고, J.G.피히테에서 G.W.F.헤겔에 이르는 ... 또 칸트는 도덕적으로 선한 성향을 획득할 수 있도록 해주어야 한다고 주장하고 있다 이를 위해서는 아동들에게 무엇이 의무인지를 가르쳐 주어야 하고 우리가 어떻게 해서 선의지를 지식의 ... 창출하여 세계 사상계에 기여하였다. 1932년 ‘전국교육협회’ 명예회장,1939년 중국에서 제이드 훈장, 1949년 칠레에서 메리트 훈장을 받았고, 터키·러시아등을 방문하여 교육혁명을

  리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.05

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  [유아교육 사상사] 유 아 교 육 철 학

  프뢰벨, 피히테, 헤르바르트, 영국의 오엔 등이있다. ... 그리고 가정은 실물교육의 장이다.4) 교육 방법론(1) 직관의 원리 : 구체적인 경험을 통한 능동적인 의미의 직관발달(2) 자기 활동의 원리 : 아동이 교육의 주체(아동중심주의 교육 ... 세계가 있듯이 아동도 자기 고유의 세계가 있는 것으로 보고 아동의 내면에 아직 피지 않은 꽃봉오리로서 인간성의 전 능력이 내재하고 있다고 하였다.2) 교육관교육은 인간성의 개발로 인간의

  리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.03

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  [미술사] 서양의 미술교육사

  프뢰벨의 교육사상은 루소의 자연주의 교육사상과 관념주의의 철학사상에 연유되며, 그의 교육철학은 칸트에서 시작하여 피히테 Fichte , 쉘링Schelling, 헤겔 Hegel 등에 ... 아동교육은 눈과 손의 감각 훈련을 통해 관념을 명확하게 하고, 형태에 대한 지식도 어느 정도 갖추고 있으므로 아동은 체험을 통하여 자연물의 사생에 대해 소묘할 수 있는 교육을 하고 ... 그러나 17세기에 있어서는 특별히 아동을 위한 교육이 명료화되어 진행된 내용은 찾기 어려우나 존 로크 John Locke, 1632∼1704 는 표현을 불명확하게 전달하는 언어보다

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.29

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  [상업] 이상적인 교사상

  이것으로 봤을 때, ‘조국의 운명은 그대들 교육자의 총명과 정열과 실천에 달려 있다’고 주장한 독일의 피히테의 말은 교사의 중요성을 지적한 적절한 표현이라 할 수 있습니다. ... 기본적인 특징이나 태도는 각 아동을 하나의 고유한 인간, 즉 자기 나름대로의 가치가 있는 개인으로서 깊이 존중하는 것이다. ... 존중은 각 아동을 그의 현존상태 그대로 적나라하게 수용해 주는 일을 포함한다. 존중은 그가 남과 달라야 한다는 요구를 하지 않는다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.14

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  [교육철학 대안교육(어제-오늘-내일)] 책 읽고 요약하기

  특히 피히테 등 독일의 관념론에 몰두하였다. 1884년부터 1890년까지는 중증 뇌수종을 앓고 있는 장애아동의 가정교사를 하였다. ... 몬테소리의 교육학은 “아동으로부터 출발”하는 소극적 교육의 핵심인 것이다.3. ... 몬테소리는 유아교육방법을 개발하였으며 그녀의 교육방법은 초등학교연령의 아동들로 확대되었다.2.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.04

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