"피히테 아동교육" 검색결과 321-340 / 341건

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  [교육철학]교육철학

  현실사회와의 절연성이 크며 현실에 대한 수용성이 부족하지만 여러 교육사상에 지대한 영향을 끼치고 있다.주요 사상자- 피히테, 쉘링, 헤겔, 프뢰벨, 칼 마르크스 등2.실재론적 교육철학실재론적 ... 진보주의가 내세우는 강령은 어린이의 자유로운 성장을 위한 교육, 교사의 강독보다는 지도, 아동의 흥미존중, 전인적인 성장, 학교와 가정의 협력, 아동의 건강, 아동의 과학적 연구 등으로 ... 따라서 교육자는 아동의 특성과 그들의 욕구 및 필요 그리고 그들이 가지고 있는 흥미와 생활상의 문제점들을 파악하고 그 결과를 토대로 아동의 성장을 도울 수 있는 교육과정을 마련해야

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.09.23

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  체육사

  교육뿐 아니라 체육교육에도 똑같은 비증을 두어야 한다고 주장하였다.피히테와 거의 같은 시기에 그와 유사한 국가주의 사상을 가진 얀은 체육에 있어서 가장 두드러진 국가주의적 경향을 독일에서 ... 교육자는 아동의 정신적인 부분에만 치중해서는 안되며 아동의 생활 전반에 관심을 가져야 한다고 강조하면서 학교체육에 대하여 다음과 같이 말하였다.학교교육에 있어서 타교과가 정신적인 면을 ... 피히테는 독일 지도자들에게 국가를 구제할 수 있는 수단은 교육에 있다고 역설하면서 한 국가가 독립을 회복해서 이를 지키기 위해서는 국민들의 신체 단련이 필수적 요소이기 때문에 지적

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.25

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  [교육사] 서양교육사

  확보, 제도적 기초를 확립② 특징 : 현대적인 의미의 공교육제도의 확립에 기초를 마련③ 피히테 - 국가에 의한, 국가를 위한 국민교육을 주장⑵ 계발주의 교육사상① 페스탈로치. ... 모든 아동은 교육 받지 않으면 안된다)을 반포2. ... - 루소① 인간교육을 중시하고 아동의 자발성과 개성을 존중하는 교육이론 전개② 교육방법 : 합자연의 원리, 개성존중의 원리(아동의 개성에 입각한 교육), 자연적 법의 원리③한계점 :

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.09

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  서양교육사

  공교육은 권력(정치,종교)으로부터 완전히 독립적이야 한다.공교육은 참다운 지식만을 전수해야 한다.교육적 자유의 원칙이 철저하게 보장되어야 한다(가르칠 자유, 배울자유)-피히테 :「독일국민에게고함 ... 고타교육령(고타의 영주 에른스트공이 아동의무 취학 규 정 선포-세계 최초의 의무 교육령), 매사추세스 교육령(청교도들이 캘빈주의에 입각하여 공포, 공교육제도로서 지방분권적이고 민주적이다 ... : 최초의 근대적 교사, 학교=즐거운집(유희), 개인차를 강조, 아동중심-비베스 : 인문주의적 실학주의5.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.11.10

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  [대학] 대학의 이념과 목적

  되고자 하는 아동을 가르치는 '수도원 학교', 수도자 양성과 일반 자제의 교양을 목적으로 한 '본산학교' 등이 있었다. ... Newman과 Schleiemacher와 같이 자유를 통해서만 인간성이 함양될 수 있다고 믿는 자유주의자들의 '자유 대학'의 이념을 파괴하고 있다는 것을 부인할 수 없다.칸트, 피히테 ... 대학이란 보편적 지식을 가르치는 교육장소이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.29

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  헤르바르트

  이 단계에서는 아동의 자율적 의지를 도야하는 교육이라기보다는 교사의 통찰에 따라 아동의 의지가 형성되어진다. ... 생애1776년 독일의 올덴부르크 태생1794년 예나대학에 입학하여 그곳에서 철학을 강의하던 피히테의 영향을 받으면서 수학.1797년 학업을 중단하고 스위스의 베른으로 가서 1799년까지 ... 전체적으로 평가할 때에는 일면적인 방법이라고 지적되지 않을 수 없으며, 따라서 본래적 의미의 교육이라고 할 수는 없다.2> 훈육, 훈련 (도덕성 도야)직접적으로 아동의 심정에 영향을

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.12

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  [교육학] 교육의 역사,철학적 기초

  피히테 : 자기활동을 통해서 자유를 획득시키는데 교육목적을 둠.c. 헤르바르트 : 좋은 성품과 사회적 적응을 의미하는 도덕적 품성의 실현에 교육 목적을 둠.d. ... 진보주의 교육사상 : 루소의 성선설에 입각한 아동관과 듀이의 프로그매티즘적 경험론에 입각함. ... 본질주의 교육사상 : 아동중심적인 진보주의 교육을 비판하는데 나타남. 교육원 리는 학습의 훈련성, 교사의 주도성, 경험이나 문화유산의 계승, 교육내용 및 조직.c.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.04.09

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  [교육학] 헤르바르트에 대해

  따라서 이 단계에서는 아동의 자율적 의지를 도야하는 교육이라기보다는 교사의 통찰에 따라 아동의 의지가 형성되어진다.이러한 관리의 첫 번째 조치는 위협, 감시, 권위, 사랑 등을 들 ... 예나대학교에서 법률학을 전공하였으며, 괴테, 실러, F.W.셸링, J.피히테 등에게서 사상적 영향을 받았다. 1797년 대학을 졸업하고 스위스 베른에서 3년 간 가정교사로 있었는데, ... 교육목적헤르바르트에 의하면 모든 교육의 문제는 무엇보다도 "왜 인간을 교육하는가"라는 교육목적의 탐구로부터 시작되어야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.16

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  전두환의스포츠정책및외국의사례

  피히테는 독일 지도자들에게 국가를 구제할 수 있는 수단은 교육에 있다고 역설하면서 한 국가가 독립을 회복해서 이를 지키기 위해서는 . ... 교육자는 아동의 정신적인 부분에만 치중해서는 안되며 아동의 생활 전반에 관심을 가져야 한다고 강조하면서 학교체육에 대하여 다음과 같이 말하였다.학교교육에 있어서 타교과가 정신적인 면을 ... 이러한 비판가들은 아동이 교육과정의 중심이 되는 신교육이론에 전혀 관심을 두지 않고 있으며, 지적 교과와 훈육만이 교유자의 사고를 지배한다고 비난하였다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.18

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  교육사상

  피히테의 국가주의 교육 : · 국민 전체에 보급 시켜야 한다. ... · 아동의 의지적 활동을 존중, 아동으로 하여금 선을 행하여 바른길로 걷되 그 발전방향은 현실하회에서의 대중적인 활동력과 국민적 성격의 실천에 있음 스파르타의 이기주의

  리포트 | 5페이지 | 무료 | 등록일 1999.10.28

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  [교육사상] 슈프랑거의 교육사상

  하고 있음·심리발달적으로 교육은 인간이 노동 본능을 충족시켜 주어야 함)■ 학교제도에 따른 교육 내용국민학교: 고향적인 것을 가르쳐야 함.영혼이입된 아동의 이웃영역 (가족, 자연, ... 갔으며 1954년까지 총장으로 봉직하다 은퇴하였고, 1963년에 세상을 떠났다.슈프랑거는 딜타이의 이해 의 개념을 발전시켜 그의 독자적인 정신과학적 심리학을 수립함과 동시에 홈볼트, 피히테 ... 슈프랑거의 교육사상(Eduard Spranger,1882~1963)교육학과 200251009 김희주Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.02.07

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  [교육] 교육학자들의 유아 교육론에 대해서

  마침 예나에는 피히테의 수제자중 한 사람인 쉐링이나 노발리스와 같은 낭만주의자가 있어 그들의 감화도 받았고 또 그들의 배경이 된 괴테나 실라의 감화도 받았다. ... 것을 강조, 가정 생활에 있어서 양친과 아동들의 애정이 넘치는 생활이야말로 인간교육의 가장 탁월한 자연의 교육이라고 함.유아교육은 모성애를 매개로하여 달성되므로 유아교육은 양친이 ... 감각적인 인상에서 추상적 사고력의 개발에까지 다다르며, 아동이 구체적인 경험이 있을 때, 보다 명백한 직관을 발달시킬 수 있다고 봄.자기활동의 원리: 교육의 중심은 아동의 능력을 내면으로부터

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.11.20

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  [경영, 국제관광] 커뮤니케이션

  자아의 발견- 타인은 나의 거울가정교육부터 시작하여 모든 교육 특히 학교교육과 사회교육은 나는 누구인가켜서 생각하였는데 자기가 지니고 있는 지식과 지식의 진위를 검토하는 반성적 자기를 ... Fichte)였다. 그는 자아는 자아다 를 근본명제로 삼고 일체의 경험내용을 절대아의 순수활동으로 보았다.훗서얼(E. ... 어떻게 보고 있으며 자기가 남들을 어떻게 보고 있는가 하는 두 개의 관점이나 태도가 그 정도(긍정·부정)에 따라 네 개의 유형이 형성된다.(1) 자기부정-타인긍정성숙도가 낮은 초기 아동기에

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.27

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  [상업정보교육] 상업정보 고등학교 교사의 역할과 자세

  이것으로 봤을 때, 조국의 운명은 그대들 교육자의 총명과 정열과 실천에 달려 있다 고 주장한 독일의 피히테의 말은 교사의 중요성을 지적한 적절한 표현이라 할 수 있습니다. ... 인간적이고 개방적이며 아동에게 온화성을 유지한다는 것은 상대편의 이익에 말려들지 모른다는 두려움 때문에 교사는 통제력을 잃을지도 모르는 위험에 빠진다는 것이다. ... 현직교육에 대한 새로운 방향을 암시하고 있다.2) 인간주의적인 교사가 갖추어야 할 요건교육과정이 교육은 아니듯이 교육방법을 가르침이라고 할 수는 없다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.28

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  [교육] 프뢰벨

  그리고 이 시대의 철학적 사상은 피히테 (1762ㅓ-1814), 헤겔(1770-1831), 슐라이에르마허(1768-1834), 헤르바르트(1776-1841)등에 의하여 교육적인 문제들에 ... 아동이 열심히 놀이에 몰두하여 충분히 놀고 그 후 피로하여 잠을 자고 있는 모습은 이 시기 아동 생활의 가장 아름다운 현상이 아니겠는가?" ... 즉 "프뢰벨은 진짜 잘 노는 아동에게서 정말로 조화적이고 정말로 절대적인 인간 그 자체의 생활을 발견했던 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.27

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  [사회복지] 장애인이동권 문제에 대한 법적 고찰

  그리고 독일의 사회법전(社會法典, Sozialgesetzbuch)총칙도 사회권으로 교육을 받을 권리, 노동의 권리와 함께 사회보험권, 사회보상권, 아동복지권, 사회수호권, 장애인 보호권 ... 결국 인간은 허다한 사회의 모순구조 속에서도 살아갈 수밖에 없는 존재) 일찍이 Fichte는 시민국가의 모순을 통찰하고 무산대중의 생존의 보장을 이성국가(Vernunftstaat)에 ... 이로부터 장애인의 본성과 장애의 본질을 이해하려고 노력하게 되었으며 또한 장애인에 대한 교육의 가능성도 시도하게 되었다.

  리포트 | 41페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.10

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  [교육철학] 교육철학

  그러므로 이를 수행하는 교육기관이 자연주의 교육에서도 필요하다.②교사는 아동에게 교과를 가르치지 말고, 아동의 발달 수준에 알맞은 관심의 대상을 포착하고,이런면으로 아동의 활동을 촉구해야하며 ... , 아동의 발달 수준과 가장 적절히 맞는 그때 그때의 교육이 중요하다. ... 있는 대상을 의미하고 진실재가 저세상에만 존재한다는 플라톤의 생각을 비판하게 되었다.3)이처럼 신 플라톤 주의의 융합을 도출한 아우구스틴을 거쳐,18~19세기의 데까르트, 버클리, 피히테

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.12.05

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  [교육학개론] 교육의철학적기초

  철학이론과 교육전통주의 철학 : 이상주의와 현실주의{구분관념론 (이상주의)실재론 (현실주의)선구플라톤, 칸트, 피히테, 헤겔아리스토텔레스, 에피쿠로스, 경험론존재문제존재의 실재는 관념 ... 노력이 뒤따르는데 반하여 본질주의 자들은 노력을 하다 보면 흥미가 생긴다고 하였다..아동과 교사의 관계에 있어서도 아동이 중심이 되는 것이 아니라 교재는 교사에 의하여 준비, 제안되어야 ... {미국의 4대 철학진보주의와 본질주의* 진보주의와 본질주의 비교{진보주의본질주의아동문화유산진리의 실제훈련과 노력실용주의관념론과 실재론 철학지식의 본질 추구1 진보주의 - 교육 원리.교육은

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.24

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  교육문제의 이해

  아동중심으로 사회에 적응함을 교육목적으로 하였던 진보주의와 일류문화의 전통 중에서 탐구적인 가치를 지닌 본질적인 것을 교육목적으로 하였던 본질주의, 그리고 향존주의는 영원성과 절대성 ... 프랑스 혁명의 자유주의 자들은 인간은 누구나 평등하다는 원칙을 진보시켜 나갔다.국가주의 옹호자인 피히테는 인간이란 그들이 인간이기에 교육을 받아야 한다고 주장했다. ... 프러시아에서의 국가주의 발생 배경을 살펴보면 전쟁의 패배원인을 국민의 무기력한 복종과 무관심 때문이라고 여겼음을 알 수 있다.국가주의는 평민의 감정해방, 평민의 개념확대 등에 영향을 미쳤고 피히테는

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.06

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  듀이와 맑스의 교육사상 비교

  아동의 욕구, 아동의 흥미, 아동의 개성, 아것이다. ... 대표적인 것으로는 '나의 교육신조',『학교와 사회』와 『아동과 교육과정』등이 있다.듀이는 실험학교 행정에 관한 의견 차이로 시카고 대학의 청장인 하퍼와 자주 충돌했으며 이로 인해 1904년 ... 프러시아의 피히테의 『독인국민에게 고함』이 그 좋은 예이다.둘째로 19세기는 인간에 관한 과학적 지식을 현저하게 발달시켰다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.16

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