"영재 판별 기준" 검색결과 21-40 / 504건

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  영재의 정의(영재성, 영재아동의 정의)

  사람 중 영재 판별 기준에 의거 판별된 사람을 영재교육대상자로 선정한다. ... 정의5) 정의에 대한 종합* 참고문헌영재의 정의지난 10년 동안, 영재가누구인가에 대한 정의와 영재 판별에 관한논란이 많았으며, 더불어 '지능'과 '영재성', '창의성' 또는 '우수성'의 ... 영재의 정의(영재성, 영재아동의 정의)목차영재의 정의1) 영재교육진흥법의 정의2) Renzulli의 정의3) Tannenbaum의 정의4) Gardner의 중다 지능 이론에 근거한

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.04

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  영재의 정의

  아동을 판별하는 과학적인 기준이 IQ 이론에 의해 제시되었으며, 이에 따라서 학령기 아동의 약 2%를 영재 아동으로 추정하는 'Terman의 2% 기준이 형성되었다(Houseman ... 그러나 어떤 부분에서의 우수성을 장려할 것인가, 어떻게 측정할 것인가, 얼마나 잘해야 우수하다고 볼 것인가, 왜 영재아를 판별해내야 하는가 등의 여러 가지 질문에 대해서 아직까지 전문가들의 ... 대한 논의와 우수성을 판별하려고 하는 이유를 확실히 해야 하는데, 이는 영재에 대한 정의가 한 사회에서 그 사회를 위하여 필요하다고 판단되는 가치에 의해 좌우될 수 있기 때문이다(Heller

  리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.05.27

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  영재아동(영재아)의 개념 및 정의

  고등학교과정 이하의 각급 학교의 취학자 중에서 다음 각호의 1의 사항에 대하여 뛰어나거나 잠재력이 우수한 사람 중 영재판별 기준에 의거 판별된 사람을 영재교육 대상자로 선정한다. 1 ... 영재아동(영재아)의 개념 및 정의목차영재아동(영재아)의 개념 및 정의I. 영재아동의 개념II. 영재아동의 정의1. 우리나라의 법적 정의2. 미국교육국(USOE)의 정의3. ... 미국우수아동법의 정의* 참고문헌영재아동(영재아)의 개념 및 정의I.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.09

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  특수교육학개론 기말고사 답안지

  지능이 영재를 규정하는 유일한 기준일 수는 없지만, 대개 지능이 같은 연령층 중상위 2% 내에 속하는 부류를 영재라고 한다. ... 또한 영재 판별을 위한 검사 기관을 공공으로 지정하여 영재 판별시 드는 비용을 줄일 필요가 있다. ... 즉, 국가 차원에서 검사 비용을 조정할 필요가 있다.셋째는, 사교육을 방지하고, 학생들의 영재성을 수시로 진단해 줄 수 있는 정부 차원의 영재성 진단 센터를 설립하거나 온는 선발 기준을

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.07

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  영재의 정의

  우리나라의 정의* 참고문헌영재의 정의영재에 대한 개념적 정의는 영재에 대한 개념이나 판별기준 또는 사회적 가치인식에 따라 변화하고 있다. ... 있어서 훌륭한 성취를 보일 가능성이 있다고 판별된 아동으로서 그 자신과 사회에 기여하기 위하여 정규 교육과정이 제공하는 것 이상의 변별적인 특별 교육프로그램이나 도움을 필요로 하는 ... 영재의 정의목차영재의 정의I. 미국 연방정부의 정의II. Renzulli의 정의III. Sternberg와 Gadner의 정의IV.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.23

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  영재의 개념 정의

  즉, 영재성은 지능검사만으로 판별되어서는 안 되고 다양한 요소를 고려하는 종합적인 판별이 되어야 한다는 것이다.최근, 렌줄리(Renzulli, 2003)는 영재성을 (1) 타고난 우수한 ... 정의 및 선정기준우리나라의 "영재교육진흥법"에서는 "영재라 함은 재능이 뛰어난 사람으로서 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육을 필요로 하는 자를 말한다." ... 또한 시행령을 통하여 그 선정기준을 밝히고 있는데, 동법 제12조의 1항과 2항을 살펴보면 다음과 같다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.18

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  영재의 정의(영재, 영재아의 개념 정의)

  우리나라의 정의* 참고문헌영재의 정의(영재, 영재아의 개념 정의)영재에 대한 개념적 정의는 영재에 대한 개념이나 판별 기준 또는 사회적 가치 인식에 따라 변화하고 있다. ... 있어서 훌륭한 성취를 보일 가능성이 있다고 판별된 아동으로서 그 자신과 사회에 기여하기 위하여 정규 교육 과정이 제공하는 것 이상의 변별적인 특별 교육 프로그램이나 도움을 필요로 ... 영재의 정의(영재, 영재아의 개념 정의)목차영재의 정의(영재, 영재아의 개념 정의)1. 미국 연방정부의 정의2. Renzulli의 정의3.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.07

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  교육심리 시험 예상문제 및 답안(1장~11장)

  또한, 미국 국립영재연구소의 영재판별절차는 전체 영재교육대상자의 약 5%가 표준화된 검사점수로 판별하며 약 50%는 교사의 관찰 및 추천에 의해 판별한다는 것을 알 수 있다. ... 이 방식은 영재교육대상자 선발에서 교사추천의 예측률을 판별분석으로 검증한 결과, 70~80%의 판별 적중률을 보였다. ... 현재 우리나라에서 수행 중인 교사 관찰추천 선발 방식의 타당성에 관하여 논하시오.종래 각종 지능검사나 영재판별 검사 등을 통해 영재를 선발하는 방식이 사교육과 과도한 경쟁을 유발하면서

  시험자료 | 15페이지 | 16,000원 | 등록일 2021.07.15 | 수정일 2022.04.29

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  [영재의 개념] 영재성의 정의

  이는 영재의 기준과 영재성이 그 사회의 가치관이나 문화, 시대의 흐름에 따라 달라지고 있기 때문이다. ... 가능성이 있다고 판별된 아동이다. ... 셋째, 이 정의를 사용하는 교육자들은 영재의 정의는 분야별로 정의해 놓고도, 실제로 영재를 판별할 때는 일반적으로 얻기 쉬운 지능 또는 학교성적만을 이용하게 된다.Renzulli는

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.16

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  특수한학습자에 대하여 (교육심리학, 학습장애, 정신지체, 정서장애, 학습부진, 영재)

  **순종적, 자기가 맡은일에 충실하고, 학교성적이 우수한 아동만을 선정할 위험이 있음2단계 : 조직된 준문가 집단이 협의를 거쳐 엄격한 판별기준에 의거하여 영재를 선별한다.교육전문가 ... 교육① 영재의 선발학교상황에서 이용될 수 있는 과정을 3단계 (학교상황에서 영재를 판별하는 과정은 보다 단순화시켜 논의됨.1단계 : 담임교사가 아동에게 관련된 모든 정보를 참조하여 ... 관련 정보 모두를 얻을 수는 없다는 점도 유의해야 한다.3단계 : 교육프로그램에의 정치단계이다 : 영재가 판별되었다 해서 영재의 선정이 완료된 것은 아님, 선별된 아동들을 적절한

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01

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  영재아 상담(영재아동의 상담목표, 상담내용 및 방법)

  상담자는 영재에 관한 제반 정보를 가지고 있어야 구체적인 상담이 가능하다.1/영재교육제반정의 영재 정의, 판별, 영재교육 방법, 교과과정, 심화와 속진, 월반제, 조기입학제 등2/영재 ... 영재라고 판별받고 명명받지만, 아무도 영재가 어떤 아이인지, 어느 점이 다른 아이들과 다른지, 영재의 좋은 점, 취약한 점에 대하여 설명해주지 않는다.상담자는 영재와 함께, 영재란 ... 전화위복의 기회로 바꾸는 법을 가르쳐야 하며, 불확실하고 애매모호함을 견별 줄 알도록 하며, 실수를 용납하게 하며, 시간과 여유를 갖도록 해야 한다.또한 현실적인 입장에서 자기에게 맞는 기준을

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.23

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  Barley 혹은 Gesell과 같은 영아발달 선별검사의 유용성과 효과에 대해 논하시오. 또한 이러한 발달검사들이 영아가 발달과 부모의 양육에 미치는 영향 또한 함께 논하시오.

  또한 베일리 검사는 아동의 영재성을 판별하는 데에도 객관적인 기준을 제시해준다. ... 최근에 부각되고 있는 영재 교육의 일환으로 조기에 우수한 잠재력을 계발시키는 것이 중요한데, 베일리 검사를 통해 아동의 정확한 발달 상태를 측정하고 우수한 능력을 발견해냄으로써 보다 ... 중재를 제공하고 자녀가 건강한 삶을 영유할 수 있도록 예방해야 한다.발달 속도가 빠른 유아기는 정상아보다 장애를 지닌 유아에게 더욱 결정적인 영향을 미칠 수 있으며 장애를 초기에 판별하여

  리포트 | 3페이지 | 9,500원 | 등록일 2023.03.16

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  특수교육학 기말 요점정리

  타고난 잠재력을 계발하기 위해서 특별한 교육을 필요로 하는 자, 영재교육대상자는 다음 사항에 대하여 뛰어나거나 잠재력이 우수한 사람 중 영재판별기준에 의해 판별된 사람으로 정의됨. ... -분석적 영재성, 종합적 영재성, 실제적 영재성. ... -심화프로그램:상급 학년으로 보내지 않고 영재학생들이 추가적으로 교육 경험을 하게 하는 것, 창의적이고 생산적인 영재성을 계발하는 데 적절.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.05

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  교육심리학 시험범위

  영재에 대한 판별은 조작적 정의에 따라 이루어져야 함.? ... 영재아동1) 영재아동의 정의- 최근 영재성을 매우 복잡한 형태로 이루어진 것으로 보고, 지능검사로 판별할 수 없는 예술 등과 같은 다양한 분야에서 특수한 재능을 지닌 아동도 영재에 ... 영재의 특징을 설명- 우리나라의 「영재교육진흥법」에서는 영재아동을 재능이 뛰어난 사람으로 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육이 필요한 사람으로 정의2) 영재아동의 특성-

  시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.20

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  교육학개론 레포트-선진교육 벤치마킹을 통한 국내 교육 개혁방안 표지제외 A4 4장 A+레포트

  대한 호기심 등 다양한 분야와 능력을 기준으로 영재를 판별한다는 사실이 흥미로웠다. ... 바깥세상에 나오더라도 사회 윤리적인 기준을 갖도록 교육했으면 하는 바램이 컸다.우리나라 부모들의 교육에 대한 관심은 세계 어느나라보다 크다고 누구나 생각할 것이다. ... 또한 영재들만을 모아 집중적으로 교육시키는 것뿐만이 아니라 일반 학급에 영재와 비영재학생을 동시에 수업한 뒤, 영재는 방과후라든지 교외활동을 통하여 따로 교육하는 시스템을 갖고 영재학생에게도

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.09

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  사회학적 상상력을 발휘한 한국교육의 문제점

  경시대회나 영재판별 시험에 심화학습 보다는 선행학습이 유리하기 때문이라는 연구도 있습니다. 실제로도 영재로 선발된 학생들의 학습특성이 사교육 친화적이라고 합니다. ... 미국처럼 국가적으로 통용되는 자격 테스트를 만들어 실시하여 좀 더 객관적인 선발기준을 마련하고 공정성을 확보하여 다양한 인재들을 폭넓게 발굴해야 한다고 생각합니다.이처럼 영재조차 사교육의 ... 하지만 단순히 영재교육원이 영재를 길러내는 교육목적으로만 기능하는 것만은 아닙니다. 초등영재교육원은 특목중을, 중등영재교육원은 특목고를 들어가기 위한 수단이 되고 있습니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.04

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  [A+] 경북대학교 생활지도 및 상담 기말고사 조** 교수님 요약본

  영재 판별 기준에 의거 판별된 사람을 선정특수아 지도를 위한 교사의 역할1) 전문가와의 협력(1) 의뢰 전 중재중재반응 모델 (RTI) : 문제가 보이는 학생을 전문가에게 보내기 이전에 ... 발달을 위해 특수한 교육적 서비스를 필요로 하는 모든 학생을 의미한다.2) 법적 정의특수교육을 필요로 하는 사람(영재아도 특수교육 대상자)특수교육대상자(1) 영재 : 재능이 뛰어난 ... 문제의 이해1) 학업에 대한 동기 부족2) 학습 방법 및 전략의 문제3) 시험 불안4) 학업 소진5) 학업 관련 장애학업 관련 장애1) 지적 장애 : 지능 수준이 평균 이하(한국 기준

  시험자료 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.25 | 수정일 2022.07.12

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  교육 이해와 교육 심리 기말고사 범위 요약 정리본

  영재▶특정 영역에서의 재능)3)영재조기발굴의 중요성> 조기 변별과 개입이 없으면 학습의 지루함, 동기 부족 등으로저성취영재 위험3-1) 판별법 >다면적이고 문화적인 편파X 방법1. ... 예언(미래에 관한 개인의 기대가 그 미래의 영향을 주는 경향성, 예언이 원인이 되어 실제로 예언에 대한 기대가 현실로 실현되는 것)11 특수한 학습자1)특수성- 집단의 평균이나 기준에서 ... -잠재적 영재 방치 시 Savant Syndrome (천재성을 지닌 자폐아)4)영재 학습법1.

  시험자료 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.04

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  영유아기 진단 평가에 대하여 서술하시오.

  판별하는데 객관적인 기준을 제시해준다. ... 영아와 마주앉아 질문과 답을 하고 200문항 정도에 답해야 하는 방식이다.영아의 다양한 발달상황을 알 수 있으나 영아의 월령이 어리거나 성향에 따라 힘들어하는 경우도 있고, 영아의 영재성을

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.18

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  (특수아교육학개론 E형) 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안 (박경숙)

  장애를 판단하기 보다는 청력 손실로 인해 아동임이 될 수도 있으나 분명 장애인들의 사회 적응에 있어 큰 도움이 된다고 생각한다.4) 판별 및 평가방법청각 장애 아동의 진단 기준은 ... 특수 교육은 크게 본다면 영재 아동 또한 포함된다. 일반 아동과는 달리 뛰어나게 우수한 부분으로 인해 영재 교육을 따로 받기 때문이라고 생각한다. ... 청각장애1) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가방법5) 교육방안3. 지체장애1) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가방법5) 교육방안4.

  방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2019.09.15

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