"영재 판별 기준" 검색결과 101-120 / 504건

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  정서행동장애 생태학모델 보고서

  부모가 양육과 훈육의 최소 기준을 제공하기 위해 자녀에게 혐오적이거나 부적절한 통제전략을 사용하는 정도로 정의된다.? ... 기질과 부모의 특성, 그리고 기타 환경 요인들이 얼마나 부합되는 가와도 관련이 있다.② 인지적 특성일반적으로 정서·행동 장애 학생은 지능의 정상 범주 내에 있다고 가정하고 있으나, 영재수준부터 ... 생태체계가 행동 변인에 대해 보다 낮은 허용 한계를 가질 수 있도록 보다 많은 학생이 문제행동을 보이는 것으로 판별된다.?

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.15 | 수정일 2022.05.01

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  영재아동 : 영재아의 정의와 식별, 영재아의 행동특징(특성), 영재아 지도방법

  영재아의 행동 특징영재아의 정의, 판별 및 행동 특성을 연구한 자료에 의하면 인지적 조작능력을 가장 중요한 요인으로 들고 있다. ... 보통의 지능검사에서는 이러한 능력이 적절하게 측정되지 않기 때문에 지능검사만으로 영재아를 판별한다는 것은 타당치 못하다. ... 그 기준을 어디에 두느냐에 대한 절대적인 준거는 없지만 IQ 130이상이라면 100명 중 두세 명이 이에 해당된다.영재아의 보다 확실한 식별을 위해서는 지능검사 한 가지에만 의존하는

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.06

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  영재 교육

  : 다음 사항에 대하여 뛰어나거나 잠재력이 우수한 사람 중 영재판별기준에 의거 판별된 사람(1) 일반 지능(2) 특수 학문 적성(3) 창의적 사고능력(4) 예술적 재능(5) 기타( ... 영재의 정의 및 판별1) 영재의 정의2) 영재의 판별2. 우수성의 기원1) 유전 및 기타 생물학적 요인2) 환경적 요인11영재..PAGE:23. ... 사회가 인정하는) 특별한 재능..PAGE:52) 영재의 판별11-1■ 영재를 판별하는데 사용될 수 있는 평가방법들ㆍ표준화된 검사 : 지능검사, 적성검사, 학업성취검사, 창의성 검사

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.05

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  외고, 자사고 폐지 및 일반고 전환 찬반 의견 분석

  외국어 고등학교, 자율형 사립고 정책1) 외국어 고등학교 정책의 변화어학 영재를 위한 외고는 ‘과학 영재’와 달리 ‘어학 영재’는 기준이나 판별 방법이 모호하고, 사회적 실효성이나 ... 교육 정책상 명분에서도 과학 영재 육성에 비해 뒤떨어진다는 이유에서 논의가 지연됐다. ... 이에 따라 ‘각종학교’이던 외국어학교는 1992년 정규 학교에 편입되고 어학영재 양성을 위한 특목고로 지정됐다.2001년에는 지방 분권의 차원에서 외국어고를 포함한 특목고 지정?

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.05.14

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  유아발달 - 유아 지능검사종류를 세 가지이상 제시하고 다음의 항목으로 소개하시오.

  각 지능검사에 대한 자신의 평가의견과 자신이 사용하고자 하는 지능검사를 선택하고 그 이유를 항목화하여 기술하시오.지능검사가 적절한지를 판단하기 위한 개인적인 기준으로 세 가지 항목을 ... 측정한 지능지수를 지표로 하여 객관적인 지능 지수의 판별이 가능하다. 뿐만 아니라 지능 외의 비지능적 요인들과 더불어 개인의 인지적 특성, 뇌질환 등을 알 수 있다. ... 최초의 지능검사는 프랑스의 심리학자인 비네가 정신박약아를 일반아동으로부터 판별하기 위한 검사였는데, 발달된 지능 구조를 바탕으로 더욱 복합적으로 제작된 현대의 지능검사 또한 비슷한

  리포트 | 5페이지 | 8,300원 | 등록일 2017.08.04

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  초등학생(학교) 영재교육의 기본방향, 초등학생(학교) 영재교육의 집단편성, 초등학생(학교) 영재교육의 운영, 초등학생(학교) 영재교육의 교수학습방법, 향후 초등학생(초등학교) 영재교육의 개선 방안과 제언 고찰

  영재의 판별고영희는 영재의 판별과정은 영재의 기준에 따라 다양하게 달라질 수 있다고 하였다. ... 둘째 단계는 조직된 전문가 집단이 수차의 협의를 거쳐 엄격한 판별 기준에 의거 영재를 선별하는 과정이다. ... 신뢰성 있는 영재 판별 시스템 구축1) 다단계 절차와 타당한 도구에 의해 객관적으로 영재 아동을 선발하이다” 이다.

  리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.04.10

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  교육심리 특수아동 영재 파워포인트 발표자료

  우리나라의 '영재교육 프로그램 편성 운영 기준'❰영재성의 판별❱ * 영재교육 대상자의 선발은 잠재력이 뛰어난 모든 아이들을 발굴하는데 초점을 둔다. * 영재교육 대상자의 선발은 그 ... 영재의 판별▶영재 판별의 원칙▪ 영재성의 정의와 판별은 일관성이 있어야 한다▪ 여러 단계에 걸쳐 판별한다. ; 다단계적 판별▪ 지속적으로 수행되어야 한다.▪ 판별 대상에 따라 적합한 ... 우리나라의 '영재교육 프로그램 편성 운영 기준'❰영재교육기관의 운영❱ * 영재교육기관의 장은 영재교육의 취지를 적극 이해하고 학생들의 영재성 계발에 중점을 두고 당해 영재교육 기관을

  리포트 | 30페이지 | 3,200원 | 등록일 2007.10.08

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  북한의 영재교육과정 사례, 중국의 영재교육과정 사례, 미국의 영재교육과정 사례, 호주의 영재교육과정 사례, 이스라엘의 영재교육과정 사례, 대만의 영재교육과정 사례, 싱가포르의 영재교육과정 사례 분석

  영재의 판별1) 환경이 비슷한 아동들을 다각적으로 비교한다2) 다양한 기준과 방법을 동원한다3) 성격적인 특성도 조사한다4) 과정, 형태, 전략 뿐 아니라 결과도 분석한다5) 영재를 ... 영재교육1) 시기2) 방법과 수준3) 내용3. 영재판별 시험4. 영재교육기관 프로그램Ⅶ. 대만의 영재교육과정 사례1. 영재교육 실시의 배경2. 초? ... 프로그램의 개발과 운영에 역점을 두면서도 일반학급과 조화시켜 운영할 수 있는 특별반 프로그램의 발전에도 역점을 둔다.④ 어떤 학생이 영재인지 가려내는 판별에 중점을 두기 보다는 다양한

  리포트 | 23페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.04.10

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  신뢰도와 타당도의 개념과 종류에 대해 자세히 설명하시오

  최희진(2007)은 과학영재 선발고사의 예측타당도를 평가하기 위하여 세 종류의 선발고사(필기고사, 판별고사, 면접시험)와 영재교육원에서 학생들이 성취한 학업성적과의 상관분석과 다중회귀분석을 ... 타당도의 종류1) 기준관련타당도(criterion-related validity)2) 구성체타당도(construct validity)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... (criterion-related validity)기준관련타당도는 이미 타당성이 입증된 측정도구의 값과 현재 탐구중인 측정도구의 값과의 관련성을 평가하는 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.25

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  우리나라 영재교육의 과제와 전망

  여기서 어느 한 가지에 치중하여 영재인지 아닌지 판단하기 보다는 다섯 가지의 기준을 모두 고려하여 판단한다고 한다. ... 영재성 판별을 지능검사와 창의적 사고 검사, 학업성취도 검사 등에만 의존하고 있지만 영재 판별법에 대한 연구도 미흡한 실정이다. ... 그리고 전문교사를 선발하는 과정에서 아무런 유인 제공 없이 우수한 교사가 영재 전담교사에 적극적으로 참여할지 미지수이다.- 영재판별 도구와 교육프로그램의 미흡 : 영재 판별 도구와

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.30

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  특수아교육=의사소통장애, 시각장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.

  2017년 2학기특수아교육\D형의사소통장애, 시각장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.특수아교육의사소통장애, 시각장애의 개념, 원인, 특성, 판별 ... 특수아동중에서 영재아동의 제외한 아동을 장애아동이라 정의내릴 수 있다. 본 글에서는 그 중에서도 의사소통장애와 시각장애에 대해 살펴보고자 한다.2. ... 다음의 기준 중 어느 하나라도 맞으면 의사소통의 차이가 의사소통 장애로 간주될 수 있다고 지적한다.ㆍ메시지를 전달하거나 지각하는 데 결함이 있는 경우ㆍ경제적인 불이익을 당하게 되는

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.06 | 수정일 2019.04.16

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  특수영재의 유형과 특성 ppt

  특수영재의 판별+ 창의성, 비판적 사고, 부모 지명 등교사의 지명성취검사IQ 검사다양한 기준이 메트릭스나 프로파일의 형태로 통합되어 판별자료로사용된다. ... 특수영재의 판별4) 장애영재 판별의 문제고정된 기대발달지체장애(마스크)효과부적절한 판별절차훈련받은 전문가의 부족영재와 장애아에 대한 선입견장애로 인해 정보나 자료의 접근이 어려움장애가 ... 특수영재의 판별1) 세 가지 절차2) 검사도구3) 검사방법4)장애영재 판별의 문제3. 특수영재 특성1) 긍정적인 특성2) 부정적인 특성3) 학습과 동기 특성42.

  리포트 | 24페이지 | 4,500원 | 등록일 2014.05.05 | 수정일 2015.12.22

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  영재학생의 교육

  15%를 기준-미국의 경우는 현실적으로 3~5%의 기준을 영재 및 재능아의 변별기준-외국은 교육부 학자들에 의해 영재출현율에 대한 법적 기준을 제시하고 있지만 국내에서는 법적 정의와 ... -영재의 정의와 판별은 일관성이 있어야 한다 .영재성을 잘 정의하고 판별은 정의된 영재성을 최대한 타당하고 정확하게 측정하는 것이다-여러가지 자료를 수집한다. ... 어떠한 이유에서든지 판별 되지 않은 영재가 있을 수 있고 이는 영재 판별 절차의 타당성 확보에도 도움이 되며 진행되는 영재 교육 프로그램에 효과성 평가에도 도움이 된다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.26

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  분야별 영재의 특성, 분야별 영재교육과정의 필요성, 국어분야와 영어분야 영재교육과정, 물리분야와 화학분야 영재교육과정, 생물분야와 지구과학분야 영재교육과정, 정보과학분야와 예능분야 영재교육과정 분석

  예능분야 영재아 선정 기준3. 예능분야 영재아의 판별4. 예능분야 영재반의 관리참고문헌Ⅰ. 개요영재교육은 다양한 분야에서 제공되어야 한다. ... 성격국어과 영재 교육과정은 전문가들로부터 영재아로 판별된 학생들에게 그들이 타고난 언어 영재성을 최대한 계발해 주기 위한 교육 프로그램이며 교육 서비스이다. ... 물리분야 영재의 개념2. 물리분야 영재의 특성1) 과학 영재의 특성2) 물리 영재의 특성3. 물리분야의 영재교육Ⅶ. 화학분야의 영재교육과정1.

  리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.04.10

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  영재아의 이해 및 교육

  .② 특히 다양한 기준이 메트릭스나 프로파일의 형태로 통합되어 판별자료로 사용된다. ... 영재의 정의 및 판별1) 영재의 정의① 미국 교육부에서 제시한 영재의 정의? ... 이들은 뛰어난 잠재적 능력을 지녔으나 특정한 이유 때문에 특정 분야에서 어려움을 겪는 영재이다.2) 영재의 판별* 영재아가 지닌 우수성을 판별 : 일반적으로 표준화된 검사의 평정방법을

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.05 | 수정일 2015.12.22

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  영재교육의 사례

  자료를 사용하고 있으며, 영재아의 판별은 학업성적을 기준으로 교사의 추천에 의존4). ... 영재를 판별하는 절대적인 기준이나 검사항목은 아니더라도 공부 잘하는 아이와 영재의 틍징을 구별해 놓았다. ... 영재교육의 정의지능이 영재를 규정하는 유일한 기준일 수는 없지만, 대개 지능이 같은 연령층 중상위 2% 내에 속하는 부류를 영재라고 한다.

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.02

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  영재의 정의와 특성, 영재교육의 목표, 예술영재교육(예능영재교육)의 대상자 선발, 예술영재교육(예능영재교육)의 교육과정, 예술영재교육(예능영재교육) 현황과 문제점, 예술영재교육(예능영재교육) 정책과제

  예술영재교육(예능영재교육)의 대상자 선발1. 예능분야 영재아의 선정?관리 방향2. 예능분야 영재아 선정 기준3. 예능분야 영재아의 판별4. 예능분야 영재반의 관리Ⅵ. ... 판별의 지침이 되기도 한다. ... 또한 어떤 정의들은 판별을 안내하기도 하지만 영재아들이 갖고 있는 명확한 특성을 더 중요시한다.

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.10

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  (교육학) 영재교육과 특수아동의 이해 총정리

  장애인 등에 대한 특수교육법에서의 ‘장애 영역별 특수교육대상자 선정 기준’(1) 시각장애를 지닌 특수교육대상자시각계의 손상이 심하여 시각기능을 전혀 이용하지 못하거나 보조공학기의 지원을 ... , 재능이란 뛰어난 능력 갖고 있어서 훌륭한 성취 보일 가능성이 있다고 판별된 아동으로서 그 자신과 사회에 기여하기 위하여 정규교육과정이 제공하는 것 이상의 변별적인 특별교육 프로그램이나 ... - Sternberg의 성공지능이론에 의한 정의 - 삼원지능이론--> 분석적 영재성, 종합적 영재성, 현실적 영재성이 어떻게 조합되는가에 따라 영재 발생- 우리나라 영재 교육 진흥법재능이

  시험자료 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.04.03 | 수정일 2017.10.08

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  영재교육의 현황과 문제점

  수학의 영재 판별 기준을 보면 교사의 관찰, 부모의 관찰, 여러 가지 검사도구에 의한 기준을 내세우고 있다. ... 수학 영재들을 위한 교육 프로그램을 제공하는 기관으로는 대학 부설 과학영재교육센터에서 수학반을 편성하기는 하지만, 그 대상자 수는 너무 적다.③ 과학과 수학영재의 판별기준의 모호성과학과 ... 중등학교, 교육청 등은 이미 개발되어 있는 영재판별 검사도구와 영재교육자료들을 사용하지 않고, 전문적이지는 않지만, 학교가 자체적으로 개발한 자료를 사용하고 있으며, 영재아의 판별은

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.18

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  영유아 발달검사의 종류와 그 특징에 대해 조사하시오.

  영아의 다양한 발달상황을 알 수 있으나 영아의 월령이 어리거나 성향에 따라 힘들어하는 경우도 있고, 영아의 영재성을 판별하는데 객관적인 기준을 제시해 주기도 한다.2) 언어발달검사의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.29

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