"미래사회의 인재상 및 역량" 검색결과 201-220 / 11,059건

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  내 인생의 네비게이션 기말요점정리

  국내외 주요 기업이 밝히는 인재상- 삼성전자: 창의적, 도전적, 글로벌 인재- 현대자동차: 전문인재, 도전, 창의, 열정, 협력, 글로벌 마인드- SK: 핵심전문역량, 창의와 혁시, ... 기업 인재상- 도전정신에서 이제는 ‘소통, 협력’- 개인보다 팀 활동에 필요한 역량 강조15. ... 요구되는 인재상- 변화를 주도하는 리더형 인재- 기술과 아이디어를 가진 창의적 인재- 부가가치를 창출하는 성과형 인재- 인간미 넘치는 인재육성형 인재- 정보에 정통한 글로벌형 인재18

  시험자료 | 30페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.03.27 | 수정일 2021.05.06

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  20차시 수업 내용을 참고하여 첨부한 자료(자료실 게시판에도 올려둠)에 소개된 83개(2021년 39개, 2022년 44개) 인적자원개발 우수 기업 중에서 임의의 1개 회사를 선정하여 소개. 과제에는 회사 소개, 해당 회사의 인적자원개발 내용 요약, 해당 회사의 인적자원개발 내용에 대한 자신의 의견이나 소감이 포함될 것.

  특히, 지역 고등학교 졸업생들을 대상으로 한 채용 및 교육 프로그램은 청년 실업 문제를 완화하고 지역 사회에 기여하는 동시에, 기업에 젊은 인재를 확보하는 효과적인 방법이다. ... 지원하기 위해, (주)해솔은 선취업 후학습 모델을 통해 근로자들의 역량을 주기적으로 평가하고, 필요한 교육 및 지원을 제공한다. ... 예를 들어, 기술 변화에 빠르게 적응할 수 있는 유연한 교육 체계, 디지털 기술과 같은 미래 지향적 역량 개발, 직원들의 창의성과 혁신을 장려하는 조직 문화 구축 등이 중요하다.결론종합적으로

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.28

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  4차 산업혁명 시대 공교육의 활성화 및 학교교육의 발전방안

  수 있는 융통적인 시각과 연결성 그리고 사회문화 및 산업을 넘나드는 독창적인 시각 및 역량이라 할 수 있는 창의성을 지닌 인재가 두각을 드러낼 수 밖에 없는 시대가 도래한다. ... 모니터링 및 자율적인 구조개혁 신기술의 변화 및 사회 및 경제적으로 요구되는 인재상 변화에 대응하기 위해 인재양성체제의 혁신과 사회이동성의 제고 및 학습의 불평등 완화, 학습자 중심의 ... 개요 - 공교육 활성화 및 학교교육의 발전방안1) 공교육의 활성화 방안2) 4차 산업혁명시대의 인재상3) 실천과제2. 미래의 학교 교육 변화1) 미래 인재상2) 학교체제3.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.11

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  피엔지,피엔지인재육석시스템,이엔지아웃플레이스먼트

  미래의 P G CEO 는 현재 같이 근무하고 있는 동료들 중에서 나오며 , 그 가능성은 개인의 역량과 자질에 의해서 결정된다 . ... 얻은 경제적 이윤을 다시 회사가 속해있는 지역사회에 재투자함으로써 지역공동체의 공동번영 을 추구하는 것을 목적으로 한다 .P G 의 인재상 P G 의 핵심인재상 ‘ Success ... P G 는 인적자원의 중요성을 외치기기만 하는 것이 아니라 , 인적자원관리 시스템을 체계적으로 구축하여 인적자원의 역량 강화를 직접 실행으로 옮기고 있고 , 끊임없이 미래 인적자원의

  리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.09.12

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  [A+ 받음] 글로벌 리더로서 해외 주재원이 갖추어야 할 특성 및 글로벌 리더의 선발,육성하는 방안 제시

  새로운 패러다임 속에서 창의적이고 사회변화에 효율적으로 대처하고 미래에 대비하는 인재를 채용하길 원합니다.이에 해외주재원들의 중요성이 더욱 더 뚜렷해지고 있는데 일반적으로 해외주재원의 ... 및 경제 발전 기여를 통해 세계 빈곤 감소와 평화 구축에 이바지하고자 하는 비전을 가진 인재를 찾습니다. ... 시작한 해외법인 인력을 현지화하여 현재 해외주재원의 역할을 대체하고 포스코 해외법인의 미래의 핵심 인력을 육성하는 프로그램으로 리더급 핵심인재를 선발하여 교육에 참여시켰습니다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.07.07 | 수정일 2023.07.12

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  4차산업혁명 시대의 교육

  테크놀로지 이해와 활용 디지털 사고능력 디지털 실천 역량 디지털 역랑 디지털 공간은 아날로그 공간과 다른 사회 문화적 인식을 요구 디지털 시민성인간적인 인재 2 대한민국미래교육보고서 ... 4 차 산업혁명 시대의 교육 이름 일반사회교재연구및지도법 레포트 14 차 산업혁명이란 ? ... 전 생에 학습 역량을 키우는 공간으로 자리매김 되어야함 결론적으로 4 차 산업혁명에 대응하기 위한 미래교육의 핵심적인 방향은 학교how}

  리포트 | 18페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.03.14

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  융합교육

  추진배경○ 사회 변화에 대응한 미래 교육으로의 혁신 필요- 4차 산업혁명 등 사회 전반의 급격한 변화에 대응하고, 미래 사회를 선도하는 인재를 양성할 수 있는 교육 혁신 필요- 변화되는 ... 사회 속에서 능동적으로 문제를 정의하고 창의적으로 해결할 수 있는 융합적 사고 역량 요구○ 창의융합형 인재 양성을 위한 교육 현장의 지속적 변화 유도- 산업 및 고용구조 급변에 따라 ... 과학, 수학, 정보 등 AI 소양을 갖춘 인재에 대한 수요 증가가 예측되며, 이에 대한 선제적 대비 필요- 창의적 문제해결력, 융합적 사고력 등 핵심 역량을 배양하고, 학습을 즐기고

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.30

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  새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제를 논하시오.

  먼저 대기업계열사별 공채로 변경하였으며, 인적성검사 다양화 및 직무역량면접을 강화하였다. ... 정부가 보는 새로운 인재상연세대학교 교수학습혁신센터에 따르면 〃정부의 미래준비위원회는 전문가 인터뷰와 분석을 통해 4차 산업혁명 시대에 필요한 역량을 3가지로 정의하였다. ... 사회학개론Ι. 서론Ⅱ. 본론1. 새로운 인재상에 대한 논의2. 정부가 보는 새로운 인재상3. 구글이 보는 새로운 인재상4.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.26 | 수정일 2023.03.01

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  [교직논술] 학교경영 패러다임의 변화

  ).4) 조직원 상호 간의 인간관계 존중 풍토 조성(리더의 관계 역량)5) 갈등관리 역량-의견 존중 및 불필요한 힘겨루기 피함.6) 창의성과 도전정신이 있어야.* 똑똑하고 게으른 CEO가 ... 시작하는 말급변하는 21세기 개방화·정보화는 과거 산업사회와 차별되는 사회 패러다임의 변환을 가져왔다. ... -(공식) 인간의 능력 = 지적 역량(IQ) ?

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.31

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  선진기업에서 말하는 핵심인재의 특성에 대해 서술하고 각 인재특성에 따라 자신의 역량을 피력해보시오.

  기업이 확보하는 인재의 수준은 기업이 사전에 얼마나 깊이 있게 인재의 능력·역량 및 자질에 대해 고민했는가에 따라 크게 달라진다. ... 과목명: 인적자원관리주제: 선진기업에서 말하는 핵심인재의 특성에 대해 서술하고 각 인재특성에 따라 자신의 역량을 피력해보시오.글로벌 시대가 된 지금, 그리고 앞으로의 미래에 있어서 ... 개별 인재 평가 과정을 통해서 검증된 인재와 동시에 기업의 미래 리더를 말한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.27 | 수정일 2021.08.27

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  왜 핵심인재를 선발하고 적재적소에 배치해야 하는지에 대해 논술하시오

  개인이 가지고 있는 역량을 최대한으로 발휘 가능한 환경에 인재를 배치하는 것은 기업의 성공과 실패를 가늠하는 중요한 일인 것이다. ... 적절한 시기와 적절한 인재, 적절한 포지션을 정하는 일의 중요성은 우리 사회에서도 빈번히 목격된다. ... 핵심인재들이 전임자의 경험과 전문적 기술과 능력을 얼마나 잘 계승하느냐가 기업의 정체성과 미래에 중요하다고 보고 있다.이처럼 핵심인재 선발은 앞으로 다가올 예측불허한 미래의 글로벌

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

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  대학교육의 이해 학기말보고서 (성균관대학교)

  [2020-1학기 대학교육의 이해]미래사회와 대학혁신: 성균관대학을 중심으로목차Ⅰ. 서론1. 논의 배경 (미래사회의 변화)1) 4차 산업혁명 시대 도래2) 학령인구 감소Ⅱ. ... 점진적으로 시행되는 도전학기제를 위해 학생도전역량을 새롭게 만드는 등 사회의 변화를 제대로 반영하고 있는 것으로 판단된다. ... 관련 논의 및 사례 (4차 산업혁명에 따른 대학의 변화 방향)1) 인재상의 변화2) 학사제도의 변화3) 교육내용의 변화4) 교육방법의 변화5) 평가방법의 변화3.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.21

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  [교직논술] 미래 교육과정에 대해 논술하시오

  지도성위의 8개 글로벌 창의인재 핵심역량은 교과 및 교과외 활동으로 뒷받침되는 학교 학습경험으로 연결되어야 할 것입니다.3. ... 다음은 미래 상황주도력 있는 인재를 기르기 위한 교육의 목적이 어떠한 것이어야 하는지에 대한 아이디어를 예시적으로 열거한 것입니다.미래 상황주도력 있는 인재 지향 교육목표우리는 우리의 ... 상황 주도력은 어떠한 상황에서도 원하는 미래를 선택하고 형성해 갈 수 있는 역량을 나타내는 말입니다. 미래의 주인이 되는 역량을 나타내는 말이라고 볼 수 있습니다.2.

  리포트 | 9페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.03.31

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  4차 산업혁명시대에 평생교육의 필요성에 대해 서술하시오

  따라서 학교에서는 학생들에게 ‘지식’보다는 ‘역량’을 길러줘야 한다. 4차 산업혁명 시대 인재 양성을 위한 교육 방향으로는 △학생 중심 수업 강화 △미래형 교과서 개발 △학교 공간 ... 획일적인 책상 배치로는 사고력 증진에 한계가 있기 때문이다.미래사회에서는 지식정보화 사회로의 전환 및 4차 산업혁명 시대 도래라는 새로운 패러다임 변화에 직면하고 있다. ... 서론평생교육은 학교 교육 이후에도 계속되는 학습활동으로서 정규학교에서 제공하는 형식지(形式知)뿐만 아니라 가정, 지역사회, 직장 등 비형식지(非形式知) 영역에서의 지식·기술·태도 및

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08

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  왜 핵심인재를 선발하고 적재적소에 배치해야 하는지에 대해 논술하시오

  예를 들어 해외영업 업무를 수행하는 개인의 경우에는 먼저, 업무 수행에 필요한 기본적인 영어 및 언어적 직무 수행 역량이 필요하다. ... 이러한 프로세스를 역량기반의 선발이라고 하는데, 결국 후보자가 향후 미래 직무에서 높은 성과를 창출 시킬 수 있을 것이라고 예측하고 기대함으로서 훈련을 통해 성장할 수 있도록 하는 ... 이는 MZ세대가 새로운 경제 주체이자 사회 활동 인구로 유입되기 시작하면서 퇴사율을 낮추기 위함이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27

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  5주차 1강에서 모집에 대하여 학습하였습니다. 인적자원관리에서의 모집은 조직의 지속가능경영에 밀접한 영향을 미칩니다. 현재(2020년대) 시장 상황에 맞는 효과적인 모집에 대하여 설명하시오.

  모집은 단순히 인원을 채우는 절차가 아니라, 조직의 미래를 위한 전략적인 의사결정의 결과물이다.모집이 중요한 이유는 조직의 성과에 직접적인 영향을 미친다는 점이다. ... 대표적인 비정규직으로는 계약직, 파견직, 아르바이트, 일용직 등이 있으며, 이들은 주로 시간제로 근로자들의 복지 수준을 향상시키고 사회적 안정을 증진할 수 있다.근로자의 권리 보호 ... 이를 통해 신입 직원들의 적응 기간을 단축시키고, 전문성과 역량을 향상시킬 수 있다.경력 개발 및 승진 기회 제공인재 육성은 직원들의 경력 개발과 승진 기회를 제공함으로써 이루어진다

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.01

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  산업심리학_현재는 4차 산업혁명시대라고 명명되기도 하는데요, 학자들마다 구분법이나 이유는 다소 다릅니다. 여러 학자들의 4차 산업혁명의 정의와 구분에 대한 내용을 찾아보십시오. 그리고 자신이 생각하기에 현재 시기를 4차 산업혁명이라고 불릴만한 이유에 대해서 생각해보고, 자신의 삶에서 어떻게 적용될 수 있는지를 기술하시오. 

  이러한 측면에서 미래사회가 디지털화되면서 인공지능의 확대로 대량실업이 야기된다는 점에서 필자는 현재 미래사회에서 요구하는 인재로 성장하기 위해서 노력을 기울이고 있다. ... 및 학계를 비롯하여 시민사회 및 노동계까지 확장되었다. ... 이에 미래사회에서 요구하는 인재상은 지식(알고 이해하는 것),스킬(아는 것을 사용하는 방법), 인성(행동하고 세계에 참여하는 방법), 메타학습(반영하고 적용하는 방법)을 소유해야 한다

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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  미래 기업조직과 리더십에 관한 나의 소견

  결국 미래의 조직에서 일하는 방식, 인재에 관한 인식은 변화로 곧 새로운 조직과 변화로 이어질 것이다나. 4차 산업혁명 시대의 리더십4차 산업혁명에 적응하기 위한 미래의 조직역량으로 ... 첫 번째로 경제 및 산업영역과 일자리에 관한 영역이 될 것이다. ... 이러한 사회에서는 다양한 정보를 접속하고 공유를 기반으로 하는 공유경제로 발전할 것이다.그렇다면 이런 변화의 사회에서 지금까지의 기업의 리더 역시도 새로운 변화로 조직을 이끌어나가야

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.23

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  [a+취득자료] 제시한 참고문헌들 가운데 한 권을 택해 읽고 독후감을 제출하시오. 세종처럼(2008) / 박현모 미다스북스

  이와 같은 세종의 선견지명은 현대사회의 지도자에게도 반드시 필요한 역량이라고 생각한다. ... 세종에 대한 개략적인 소개와 더불어 세종의 인격과 역량에서 나타나는 성군으로서의 면모를 소개한다.2) 제2부 세종식 경영: 인재경영과 지식경영제2부는 세종의 경영의 측면에 집중한다. ... 단지 평가 단계를 거쳐 장영실과 같은 인재를 등요한 것뿐만 아니라 독서를 권장하고, 토론을 활발하게 진행함으로써 관료들이 각자의 역량을 강화시키는데 기여하였다.3) 제3부 세종의 비전

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.08

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  4차 산업혁명시대를 대비하기 위한 일반계 고등학교 진로교육이 나아가야 할 방향

  미래 사회에서 요구되는 인재상에 부합하는 역량을 함양하도록 교육이 이루어지기 위해서는 기존의 학교 교육의 내용과 방법이 변화되어야 한다.즉 기존의 지식 중심의 교과 교육과 강의식 교육방식이 ... 그리고 이러한 인재를 양성하기 위한 핵심역량 개발을 교육과정 목표로 설정하고, 그것을 구체화하여 ‘자기관리 역량’, ‘지식정보처리 역량’, ‘창의적 사고역량’, ‘심미적 감성역량’, ... 직업된 인재’를 넘어, 다양한 지식을 융합하여 새로운 가치를 창출하고 창의성, 도전정신, 공동체 역량 등 바른 인성을 겸비한 ‘창의융합형 인재’로 변화하고 있다.

  리포트 | 23페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.02

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